七年级语文下册第三单元11台阶教案新人教版.doc

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1、第11课*　台　　阶　　【教学目标】1.学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。2.学会用细节刻画人物的写法，分析父亲的性格特点。3.体会作者在字里行间流露出的对父亲的深厚情感。【情境导入】同学们，有人说：“人生是一级一级的台阶，许多人渴望在台阶上找到自己的高度。父亲是不是也如此……”今天，我们将学习一篇讲述父亲的小说，这节课让我们一起来感受这位父亲坚韧不拔的奋斗精神。　　【新课解读】一、初读课文——整体感知朗读提示及要求：1.给重点字注音，读准字音、辨清字形。2.故事的叙述线索是什么？“文眼”是什么？3.理清全文结构。明

2、确：1.凹凼(dànɡ)　　涎水(xián)　　揩(kāi)嘎叽(ɡā)筹划(chóu)黏性(nián)撬(qiào)尴尬(ɡān)烟瘾(yǐn)唿嗒(hū)门槛(kǎn)烦躁(zào)2.故事的叙述线索是台阶。“文眼”是：台阶高，屋主人的地位就相应高。3.第一部分(1～9段)：父亲想造一栋有高台阶的新屋。第二部分(10～16段)：父亲为造有高台阶的新屋做准备工作。第三部分(17～25段)：父亲终于建成了有九级台阶的新屋。第四部分(26～32段)：父亲为造新屋付出了沉重的代价。二、研读课文——故事情节速读课文，掌握故事情节，思

3、考下列问题：(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？(2)为了造一栋有高台阶的新屋，父亲都做了哪些准备工作？(3)新屋、新台阶造好后，父亲怎么样了？(4)请用简练的语言，概述这篇小说的情节。-4-学生速读课文，搜找相关的重要信息，进行思考概括。小组交流后，展示明确：(1)因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，父亲想借台阶提高自己的身份与地位，希望被人认同、被人尊重。(2)捡砖、捡瓦、捡石头、种田、砍柴、存角票、编草鞋、踏黄泥等。(3)新屋、新台阶造好

4、后，父亲老了，身体也垮了。(4)父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。三、品读课文——人物形象本环节是在教师的引导下，学生通过读课文，找出最让自己感动的、最能刻画父亲的语句，理解父亲的形象。教师提示：1.“台阶”是全文的焦点，作

5、者通过独特的视角，展现了父辈们现实的生活画卷，让我们感受到父辈那深沉的精神世界。请同学们细读课文，用“台阶是父亲的______”说话，并立足课文说说你的理由。 学生通过读课文，结合自己的理解，进行谈话。例如：(1)台阶是父亲的理想，通过文章内容可知，在“我”的家乡，“台阶高，屋主人的地位就相应高”。“我”家的台阶只有三级，在家乡没有地位，被人看不起。“父亲”渴望自己在家乡有地位，所以要造一栋有高台阶的新屋。(2)台阶是父亲的沉重负担，由文章可知，父亲为了盖新屋、造台阶付出了巨大的代价，等造好后，他也老了。2.请以“由_____

6、_可以读出，为了台阶，父亲付出了______”为话题，结合课文内容思考，初步理解人物形象。 学生进行圈点批注，概括后，全班交流：例如：(1)由“父亲的准备是十分漫长的”这句话以及造好台阶后“父亲老了”等可以读出，为了台阶，父亲付出了青春岁月。(2)由“结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气”和后文父亲在新屋造好后挑水闪了腰的事相比较可以读出，为了台阶，父亲付出了健康。3.为了造出像人家一样有高台阶的新屋，父亲竟花了大半辈子去准备。可是新屋落成了，-4-父亲也衰老了，身体也垮了。那么父亲这样做值得吗？你是如何看待父亲这个

7、人物形象的？请同学们再次细读课文，找出最能触发自己思想和情感的语段，以“从______可以看出，父亲是一个______的农民”为话题品评人物，加深对人物形象的理解。 学生细读课文，以圈点批注的形式，写出对人物形象的理解，全班进行交流：例如：(1)从“每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜”可以看出，父亲是一个吃苦耐劳、十分简朴的农民。(2)从“‘我们家的台阶低！’父亲又像是

8、对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍”可以看出，父亲是一个非常要强、有志气、不甘人后、渴望受人尊重的农民。(3)从“父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真”可以看出，