教科版小学科学六年级下册第一单元各课练习题.doc

《教科版小学科学六年级下册第一单元各课练习题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教科版小学科学六年级下册第一单元各课练习题1.放大镜（作业）姓名：一、填空1.人类最早使用的透镜是用（）琢磨而成的。13世纪，英国（）最早提出放大装置的应用，他的学生（）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜。2.通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由（）、（）、（）三种颜色组成。3.放大镜的特征是（）、（）、（）。光线通过放大镜会发生（）。5.放大镜凸度（），放大的倍数（），但看到的范围（）。二、判断1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（）2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（）3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（）4、放大

2、镜越大，放大的倍数也一定越大。（）5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（）6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（）107、圆柱形和球形的玻璃容器装上水后也有放大功能。（）一、选择1、（）发明了眼镜。A、格罗斯泰斯特B、牛顿C、培根2、下列物体不能起放大作用的是（）。A、盛满水的杯子B、小草的露珠C、中间后周围薄的瓶底D、窗户上的玻璃3、人类的眼睛最高视力能看清（）毫米大小的微小物体。A四分之一B五分之一C六分之一4、用下面三个凸透镜观察同一物体，看到的范围最小的是（）；看到物体图像最大的是（）。ABC二、简答请写出正确使用放大镜的2种方法。三、填表102.放大镜下

3、的昆虫世界（作业）姓名：一、填空1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的（）组成，这些其实是（）。2、蝇的眼睛是（），由许多（）组成。3、蟋蟀的“耳朵”在足的（）侧。4、不同的昆虫的触角形状（），研究表明昆虫头上的触角就是它们的（）。它们嗅觉很（）。5、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（），蚜虫的大小如（）。蚜虫的天敌是（）。6、苍蝇在竖直的光滑的玻璃上不会滑落，这和它（）的结构有关。二、连线蟋蟀膝状10蝗虫棒状蚂蚁羽毛状蝴蝶鞭状雄蛾丝状天牛三、判断1、苍蝇在光滑的玻璃上不掉落和它脚上的构造有关。（）2、很多昆虫的嗅觉灵敏和它们的触角有关。（）3、一般观察蚜虫在12月份比较合适。（）4、借助放

4、大镜，我们观察到了昆虫世界更多的私密。（）5、在放大镜下，我们发现不同昆虫的触角形状不同（）6、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。（）7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。（）8、苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落，跟它翅膀有关（）9、蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。（）四、简答1.昆虫的触角有什么作用？五、选择1．在放大镜下观察，可以看到蝇的复眼由许多小眼组成，每只小眼都是（）10A、四角形的B、六角形的C、三角形的2.蚜虫的天敌是（）A、苍蝇B、草蛉虫和它的幼虫C、蝴蝶3.不同昆虫的头部都长着不同形状的（）触角。A、三对B、两对C、一对3.放大镜下的晶体

5、（作业）姓名：一、填空1、（）、（）、（）、（）的颗粒都是有（）外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（）。2、自然界中的大部分固体物质都是（）或由（）组合而成。晶体的形状（），但都很有（）。有的是（），有的像（），的像一簇簇的（）。3、许多岩石是由（）集合而成。在显微镜下花岗岩由（）、（）、（）等矿物晶体组成。4、晶体的形状多种多样，但都很有（）。制造晶体的方法有（）、（）。二、判断1、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。（）2、一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。（）3、自然界中的晶体都是有一定的规则。（）4、有的晶体很大，有的晶体很小。（）5、所有晶体在适当的条件下

6、缓慢地生长。（）6、玻璃、琥珀和珍珠是晶体。（）7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。（）8、花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。（）9、玻璃是由晶体集合而成的。（）10、有规则几何外形的固体物质不一定是晶体。（）三、选择1.下面都是晶体的一组是（）。A、白糖、碱面、食盐B、水晶、雪花、玻璃C、食盐、味精、珍珠2.下列关于晶体的说法不正确的是（）。10A、晶体具有规则的几何外形B、食盐晶体的形状是正方形C、晶体都是无色透明的一、画图画2个你印象比较深的晶体，并写出名称。二、简答在我们身边的固体物质中，哪些是晶体？（至少举出5个例子）5.用显微镜观察身边的

7、生命世界（作业）一、按正确使用显微镜的方法，在空括号中填上序号。（）调整细准焦螺旋，将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。（）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。（）一手握住镜臂，另一只手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍