除数不接近整十数的除法.ppt

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1、人教新课标版四年级上册除数不接近整十数的除法口算下面各题。复习铺垫15×2=15×3=25×4=15×4=15×5=25×8=30451006075200括号里最大能填几？复习铺垫15×()<6525×()<12425×()<9515×()<12426×()<15016×()<100443856326÷81294÷58721÷83=4……2=5……4=8……51笔算下面各题，说说你的试商过程!140÷26=________140）26你打算把26看成多少来试商呢？按“五入”法把26看作30来试商：140）26410436余数36大于除数，商小了改大。用5试商

2、。36里面还有1个26，所以商是4+1=5。140）2651301025513010还有别的方法想出商吗？我想10个26是260，被除数140比260的一半小一些，所以我想商10的一半，就商5。掌握灵活试商的技巧，提高试商速度。他们算的对吗？请帮他验算一下。26×5=130130+10=140所以算的是对的。检验：小结：我们可以用商乘除数加余数来验算有余数的除法。225÷24114÷26208÷26135÷17熟能生巧计算下面各式题：把你试商的过程说给同学听听。熟能生巧387÷46129÷34熟能生巧计算并写出验算解决问题：1、甲、乙两地相距612千米，一辆

3、汽车以每小时34千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时才能达到乙地？2、26个小朋友要给780棵小树苗浇水，平均每人要浇几棵？612÷34=18(小时）答：需要18小时才能达到乙地。780÷26=30(棵）答：平均每人要浇30棵.课堂小结这节课你有什么收获和体会？1.试商的方法很多，有四舍法，五入法，还可以把接近几十五的数看成几十五来试商简便.2.根据数字的特点灵活采用试商的方法。这样能提高计算速度。3.商×除数+余数=被除数