2014初中化学第三次模拟试题.doc

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1、初中化学模拟试卷(20140521)可能用到的相对原子质量：H－1C－12I－127O－16K－39第Ⅰ卷（选择题共20分）一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中只有一个选项正确。）()1．我们生活在五彩缤纷的世界里，以下色彩是由化学变化呈现出来的是A．雨后彩虹B．彩色图画C．夜晚霓虹灯D．节日焰火()2．化学时刻影响着我们的生活，它在工农业生产和日常生活中起到了非常重要的作用。下列说法正确的是A．可用灼烧法区分棉花、羊毛和涤纶B．钙元素是人体必需的微量元素，摄入量越多越好

2、C．塑料都有热塑性，可以反复加工，多次使用，不会造成“白色污染”D．食用的水产品可用甲醛水溶液浸泡、保鲜()3．下列说法中，正确的是A．Cl-是氯原子得到1个电子后形成的，得电子后，其电子层数多了一层B．“Cu”可以表示铜单质，也可以表示铜元素C．某粒子的质子数为53，可推知其核外电子数为53D．镁原子的最外层有2个电子，在化学反应中易得到电子()4．科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，每个泡沫含有约4000个碳原子，直径约6~9nm，在低于-183℃时，泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是A．“碳纳米泡沫

3、”是碳单质B．“碳纳米泡沫”是混合物C．“碳纳米泡沫”和金刚石的性质相同D．“碳纳米泡沫”是一种新型的含碳化合物()5．对以下实验现象描述，正确的是A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色有刺激性气味的气体C．可通过点燃并观察火焰颜色的方法区分一氧化碳和甲烷D．把带有火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中，木条复燃()6．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是A．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B．化学变化伴随有能量变化，所以有能量变化的一定是化

4、学变化C．燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物()7．下列说法正确的是A．不同种元素组成的物质一定是化合物　　B．pH小于7的溶液一定是酸溶液C．有盐和水生成的反应一定是中和反应　　D．化学反应中一定伴随有能量变化第8题图()8．如图表示的是A、B、C三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合该实验现象的A、B、C三种溶液依次是A．盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液B．氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液C．盐酸、碳酸钠溶

5、液、澄清石灰水D．氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液第4页共4页()9．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。③滤渣中一定含有Ag。④滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3。以上说法正确的个数为A.0个B.l个C.2个D.3个()10．天然橡胶（naturalrubber）是从天然产胶植物中制取的橡胶。市售的天然橡

6、胶主要是由三叶橡胶树的乳胶制得。天然橡胶是一种以聚异戊二烯为主要成分的天然高分子化合物构成，化学式是(C5H8)n，下列说法正确的是A．天然橡胶属于合成材料B．聚异戊二烯的相对分子质量为68C．聚异戊二烯的燃烧产物为CO2和H2OD．聚异戊二烯中碳元素与氢元素的质量比为5∶8第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、非选择题（每空1分。）11．（10分）（一）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是1-3周期元素的部分信息：（1）第三周期元素中属于金属元素的有　种。（2）右图表示的是　（填写粒子符号）的结构示意图。

7、（3）由7、8、11号元素共同组成的一种盐的化学式　。（4）观察上表，请说明x与y两数之间的等量关系：　。+高温+（二）在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图中：表示碳原子、表示氧原子、表示氢原子。（1）水煤气是一种重要的气体燃料，以下是生产水煤气反应的微观过程示意图：甲乙丙丁①甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是（填代号）；②甲中，氢、氧元素的质量比为；③该反应的基本反应类型为。（2）在一密闭容器内有A、B两种物质各96g组成的混合物，在一定条件下发生化学反应，反应后容器中有88gC

8、、36gD和若干B。A、C、D三种物质的微观示意图如下表所示：物质ACD微观示意图①反应后容器中剩余物质B的质量为g。②已知：B的相对分子质量为28。一定条件请补全该反应的化学方程式：O2+======2CO2+2H2O第4页共4页12．（12分）乐山大佛是我国著名的风景旅游胜地。历经千年的大佛因岩石风化、酸雨侵蚀等原因而出现了不同程度的溶蚀剥落。近年来有关部门进行了多次保护性修复，并对大佛周边的环境进行合理整治