家长对学校的评价.doc

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1、近几年来，二中心学校声誉不断提高1、该班老师对班级管理认真负责，态度严谨，细心、耐心、公正公平和民主平等对待每一个孩子，不偏心，富有爱心、同情心、热情，对待学生和蔼可亲，爱生如同自己的孩子，亲切体贴，课上严格要求，，言行一致，办事仔细，从不马虎，理解孩子，但是班级管理还可更仔细些，细节决定管理成败;2、该班老师经常表扬孩子，经常和家长保持联系，及时帮助孩子解决问题，有问必答，尤其对待家庭困难学生，老师更加关爱，注意孩子全面发展，不体罚，了解每一个孩子的心理变化，关注孩子学习，也关注孩子生活。注意培养所有孩

2、子自主管理和实践的能力，3该班老师知识渊博教育有方，业务水平高，处理问题周到，教育孩子讲究方法，让孩子信服和感兴趣，常常结合讲例子对孩子说明道理，有活力，班级管理能采取多种措施，清楚知道每个孩子的所需和特点并采取不同的办法。每天带笑容，自己的教学上课轻松，幽默生动，上课声音响亮，普通话好，字写得好，认真上好每一节课，班级管理有序，成绩明显上升。4、该班老师认真负责，课前认真准备，上课明白易懂;上课生动有趣，方法灵活多样;、学生有问题，老师不厌其烦解答，有求必答;5、该班老师注意培养孩子学习习惯和学习兴趣;

3、、作业布置适中，批改及时仔细，常有鼓励和恰当的评语;既有严格要求，不让一个学生落后，有很宽容孩子实际情况;6、该班老师宽厚体贴，对孩子热情、真诚;与孩子打成一片，和孩子常谈心;能抓住孩子心理，发现他们优点，采取合理方法常常拓宽孩子的视野，促进孩子多方面发展。认为班主任和学科教师需要要改善的地方：(1)班级管理还可更仔细些，细节决定管理成败;(2)多一些笑容，多一些爱心;(3)望多家访，多开家长会，多于家长保持联系;(4)建立班级图书角;(5)多培养每一个孩子自主管理的能力;(6)继续提高班主任管理水平的能

4、力和素养;(7)继续加大对学困生和家庭困难生的支持和关注。二、对学校工作的评价：建议：3、继续开写字课;4、希望教师多家访，多开展家庭教育活动;10、在学校各角落或走廊添设痰盂;危险处设立警示牌;13、校门口设置一块黑板，各类通知家长能看到;15、多进行家长开放活动。综上所述，可以看出近几年来，学校声誉不断提高，请保留此标记学校在家长、学生与社会心目中地位不断提升。4、积极开展课外活动，例如，跳大绳、踢毽、投篮、足球射门、拔河、远足登山、课间舞蹈等等，重点培养学生的团结精神！5、加强纪律管理，在教学楼内一

5、定要做到不打闹，轻声走6、班主任一定要跟班非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育，才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道，教育孩子不仅是学校老师的工作，也是我们家长的责任，所以，今后，我们一定会与老师互相配合，争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步建议增加学生兴趣班的机会，一些动手动脑的兴趣班应该在学校就可以学到。建议增加老师和家长交流的机会，多让彼此了解学生在学校和家庭的表现，以便得到相应的引导。。建议增加学生校外活动的机会