2019-2020学年高中生物 第7章 细胞的增殖 第1节 第1课时 细胞不能无限长大、植物细胞的有丝分裂课件 北师大版必修1.ppt

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1、第1节　体细胞的分裂第1课时　细胞不能无限长大、植物细胞的有丝分裂[学习目标]1.理解细胞不能无限长大的原因。2.理解有丝分裂过程中的DNA与染色体的含量变化。3.学习制作装片并观察植物细胞的有丝分裂。4.掌握植物细胞有丝分裂的过程，重点阐明各阶段的主要变化特征。一、细胞不能无限长大1．不同的细胞尽管在大小上有一定差异，但它们的体积，一般都需要在才能看得到。2．细胞体积越，相对表面积(表面积与体积的比)就越；细胞体积越，相对表面积就越，细胞的物质运输的效率就越。都比较小显微镜下小大大小低3．限制了细胞的长大，其次，如果细胞体积很大，就难以实现对细胞的有效控制。因此，对细

2、胞的代谢与调控有着巨大的影响，细胞会在长到一定的体积时进行，以维持其正常的功能。二、有丝分裂中的DNA与染色体1．有丝分裂是动植物增殖的主要方式，通过有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞的大小和形态是相同的，据此推测亲代细胞与子细胞中的遗传物质——是相同的。细胞表面积与体积的关系细胞核细胞体积的大小分裂体细胞DNA2．细胞有丝分裂过程中的DNA含量变化(1)在连续进行有丝分裂的细胞中DNA的含量呈现周期性的变化，总是先再，如此循环。每次分裂，DNA都是先复制再平均分配到两个子细胞中去。增倍减半(2)有丝分裂过程中DNA能均等分配与DNA的存在形式有关。染色体是DNA的载体。有

3、丝分裂过程中染色体会经历一系列的形态变化，大部分时间呈的染色质，而在细胞分裂之前染色质会，变短变粗形成染色体，每条染色体包含两条，两条由一个相连。细胞一分为二后，染色体在子细胞中又恢复成松散的。(3)携带DNA的染色体分配到两个子细胞中与纺锤体有关。在动物细胞中，随着两对中心粒分别移动到细胞的两极，纺锤体在之间形成。在植物细胞中纺锤体的形成则中心粒。纺锤体对有丝分裂时起着关键作用。细丝状高度螺旋化姐妹染色单体姐妹染色单体着丝粒细丝状中心粒不需要染色单体的分离三、有丝分裂高等植物细胞有丝分裂各期的形态特征图示时期主要变化间期(1)复制；(2)蛋白质合成；(3)能量准备等前

4、期(1)染色质螺旋缠绕，缩短变粗，成为；(2)细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体；(3)核仁逐渐解体，消失；(4)染色体散乱分布于纺锤体中央DNA染色体核被膜图示时期主要变化前期(1)染色质螺旋缠绕，缩短变粗，成为；(2)细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体；(3)核仁逐渐解体，消失；(4)染色体散乱分布于纺锤体中央中期(1)着丝粒与纺锤丝相连，着丝粒排列在上；(2)染色体形态、数目清晰，便于观察染色体核被膜赤道板图示时期主要变化后期(1)着丝粒一分为二，姐妹染色单体分开，染色体数目；(2)子染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极末期(1)染色体变成染色质，纺锤丝消失；(2)、重新出

5、现，形成两个新的细胞核；(3)赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展为加倍核被膜核仁细胞壁[基础诊断](1)某体细胞含4条染色体的植物细胞在有丝分裂中期时，其染色体、染色单体、DNA的数量之比为1∶2∶2()(2)洋葱根尖分生区细胞的中心粒倍增发生于分裂间期()(3)赤道板是细胞的一个结构()(4)某植物细胞处于有丝分裂后期时，细胞中的染色体会暂时加倍，DNA也随之加倍()(5)观察染色体数目和形态结构的最佳时期是中期()(6)间期DNA复制，这时每条染色体含有2个染色单体，光学显微镜下看不到()√××√√×(7)下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析下列叙述正确还是错误①

6、若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②()②图中①中心体发出的星射线形成了纺锤体，此时共有6条染色体()③图中③着丝粒分裂后，染色体数目加倍，染色单体数目也加倍()④图中④着丝粒整齐地排列在细胞板上，此时是观察染色体的最佳时期()√×××要点一　观察植物细胞的有丝分裂3．实验点拨(1)实验材料的选取①选择染色体数目较少的生物，便于染色体的计数。②选择分裂期占细胞周期时间比例大的细胞，易观察到分裂期细胞。③选材部位一般为根尖或茎尖。④取材时间一般在上午10点至下午2点左右，此时分生区细胞分裂旺盛。(2)实验注意事项①根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧，进行

7、无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒、腐烂。②解离a．通过解离将细胞杀死，使细胞停留在不同的分裂时期。b．解离时间不宜过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，不能相互分离。③漂洗：漂洗一定要彻底，防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞，同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。④压片：用力要恰当均匀。⑤观察a．先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜。b．因细胞已死亡，因此要不断移动载玻片寻找不同时期的细胞分裂图像。c．观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短。1．在观察植