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时间:2020-03-08
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1、阅读能力检测试卷分析宜君县第二中学许淑惠本学期语文教学的重要任务就是培养学生的阅读理解能力;经过一学期的指导和培养,为了检测本学期阅读的教学效果。语文组同仁们,专门对学生现代文阅读能力进行测试。本试卷内容:从基础知识、文学常识、阅读理解能力等方面检测学生阅读的水平。该试卷题量不大,难易适中,题型丰富,能较为全面检测学生阅读能力情况。本次阅读能力测试共有20人参加;其中及格20人,及格率为100﹪;优秀14人,优秀率为70﹪.从答题情况看,学生知识积累相对较好;如“字音、字词”得分率较高;90﹪以上
2、的学生都能答对。选择题、填空题的的客观性试题回答的准确率也较高,95﹪以上的学生都能全对。阅读问答题回答的准确率不高,大部分人答题不能紧扣关键词,审题不清,回答不到位。从学生卷面得分可以看出:学生字音、词义效果较扎实,客观性回答较好,说明学生浅层次的阅读理解能力较好,而回答主观性试题答的不好。存在问题说明有两种情况:一、学生不会审题,所答非所问;二、学生分析理解能力弱,书面表达能力欠缺。针对以上情况,今后的语文教学中,教师要继续培养学生的阅读理解能力2;想办法让学生学会分析,学会紧扣关键词;回答问
3、题尽量回答准确。总之,要想真正地提高学生的阅读理解能力,必须坚持以学生为主体,训练为主线;教师教师为主导的课堂教学模式。作为教师要多想办法,多指点学生答题方法、技巧;才能真正地使学生的阅读理解能力得到全面提高。2
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