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时间：2020-03-08
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1、遨游汉字王国人教课标版小学五年级语文上册第五单元综合性学习敦化市教师进修学校王辉仓颉造字汉字是反映和表现世界的一种方式。阅读提示1、认真阅读“阅读材料1--4”，思考：这四则材料分别从哪个方面介绍汉字的历史和文化的？2、除了上述几个汉字的历史和文化外，你还知道哪些？3、阅读后，就自己的想法在小组内进行交流。活动建议卡参考小课题：1、字谜大本营；2、汉字笑话集锦；3、收集歇后语，并分类；4、汉字趣味对联；5、汉字的演变；6、了解汉字的起源；7、汉字之形意美；8、汉字的音韵美；9、有关汉字的趣味小故事。10、汉字之最；研究课题小组名字成员组长活动方式
2、实地考察（）采访纪录（）查阅书籍（）调查统计（）其他（）上网（）活动计划及分工：预期展示成果：自编小报（）制作宣传画（）表演示范（）制作课件（）发出倡议（）图片集（）其他（）活动计划华盛顿儿童博物馆墙上的格言：IhearandIforget.IseeandIremeber.IdoandIunderstand.我听到了，就忘记了；我看见了，就记住了；我做过了，就理解了。IthinkandIcan.我想到了，我就能做到！
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