硬笔书法欣赏.ppt

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1、教学设计理念本节课主要是让学生欣赏优秀的硬笔书法作品，从而产生对书法的喜爱之情，使他们懂得好的书法作品，不仅可以用毛笔创作，用硬笔也可以创作。而硬笔携带方便，书写方便，只要勤加练习就可以练习，就可能可以让自己有一笔漂亮的硬笔书法。本课选择都是近年获奖的硬笔优秀作品，无论是书写技巧、布局、以及整体的章法和构图都非常漂亮。课件中还展示了几种常用书写硬笔的空格，利用小学生模仿能力强的特点，让他们在老师或家长的指导下自己书写，在书写中收获信心。书法作业完成后先由家长评价，再由同学评价，最后老师评价。教学过程1、

2、导入。通过老师对本节课的内容进行简单讲解，让学生知道本节主要内容。2、新授：（1）展示优秀书法作品。（2）讲解各个作品的优秀之处。（3）优秀书法作品应当具备的几个要点。（4）听取学生欣赏完作品后的感想。3、作业。（任选一种空格格式回去后在家长的辅导下写一幅作品，并让家长评价，在班里进行小组评价，最后老师评价）书法欣赏中国书法是一门古老的艺术，它伴随着中华文明的发展而发展。书法是在洁白的纸上，靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性,留下斑斑迹相。在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术。书法能够通过

3、作品把书家个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄地折射出来，所以，通常有“字如其人”、“书为心画”之说。借助于汉字的书写以表达作者精神美的艺术。一幅优秀的书法作品，能吸引众多的观赏者，能使人像欣赏优秀的绘画、电影、舞蹈、诗歌一样，给人鼓舞、震撼和快乐。因此受到人们普遍向往和追求。书法作品的布局：一幅书法作品大都包括正文、题款、印章三个方面的内容。正文是要写的主要内容，是作品的主体。文章诗词，格言警句等等健康向上，吉利祥和的文字都可作为书法作品的内容。题款是正文之外的说明性文字。包括象正文题目，出外，书写

4、的时间、地点，书写者的姓名、字号、斋号，所赠对象的称呼、姓名等等。这些内容并不是每幅作品都要全写上。题款内容的多少要视作品的具体需要而定。题款的内容有的写在正文前面，叫上款；有的写在正文后面，叫下款。象所赠对象的姓名，称呼这样的内容应该写在正文的前面，以表尊敬。　　书法作品中所盖的印章，从内容来分，有名号章和闲章。从所盖的位置来看，有迎首章和押脚章。盖在作品上首的叫迎首章，盖在正文和下款之后的叫押脚章。印章在书法作品中主要起点缀作用，所以一幅作品的印章也不能过多，一般是一至三方为宜。　　正文、题

5、款、印章是一幅作品的三大有机构成部分。在创作时，必须统筹安排，使三者构成一个完美和谐的整体。反思通过本节课的实施，的确让大部分学生产生了学好硬笔书法的想法，但也存在着不少问题（1）教学过程小学生对很多繁体字不认识，以及作品选取没有经过深思熟虑，再加上学生长期接触的是印刷体，便得学生在认知作品时产生了一些偏差。再就小学生对章法、印章等认知较少，无法理解作品布局的审美。（2）很多家长对书法的认识不够，有些家长评价时仅以工整作为主要标准，而学生的评价更是以此为标准。在教学目标一环要求设计过高。