人力资本理论综述.doc

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1、第一部分人力资本理论形成的背景起因一、科技、经济发展的契机20世纪伊始，科学技术与生产的交互作用越来越密切，极大提高了生产力水平，人的智力因素在生产中的作用越来越大，成为提高劳动生产率，促进经济发展的关键。在西方发达国家，科学与生产的密切结果，引起产业结构从以传统制造业为主导的工业经济模式,向以服务业、高新技术产业为主导的知识经济模式转化；而劳动力结构的变化是从事体力劳动、非熟练劳动的比例下降，而从事脑力劳动、熟练劳动的比例上升，这反映出在整个生产体系中人的地位相对于生产资料的提高；从消费结构的变化来看,西方发达国家的消费支出从以食物、房屋等为主的物质消费向以教育、医疗保健等为主的精神消费转化

2、,这已经可以被视作对人自身的投资。二、近代经济思想的启迪（一）古典政治经济学的人力资本思想威廉•配第在西方，首次使用人力资本概念的，一般认为是早期统计学家威廉•配第。他在分析生产要素创造劳动价值过程中,把人的“技艺”列为除了土地、物力资本和劳动以外的第四个特别重要的因素。配第还推算出当时英国“有生命的资本”的货币价值.这是第一次力图确定一个国家“人力资本”量的尝试.配第的劳动价值论和教育成果的货币表现价值观,为今后的人力资本理论奠定了初步基础.亚当•斯密首次论证了人力资本投资和劳动者技能如何影响个人收入和工作结构问题,而且把后天获得的有用能力看成资本,把投资于人的劳动都归于资本范畴1,从他的论

3、述中可以看出:第一,斯密认为人的能力及其差别主要是后天人力投资的结果,因而应视为资本.第二,学校教育或学徒生产实践是人力资本投资的主要形式。第三,经过教育和学徒而提高的生产能力会增加产出和国民财富.第四,人力资本投资要付出成本,需要获得收益来补偿，因而高技能职业通常要比低技能职业具有更高的工资水平.斯密的这些思想实际上已经给出了后来人力资本的精髓，被认为是人力资本理论先驱者.(二)庸俗经济学家的思想弗里德里希•李斯特他指出与作为“物质资本”相对应“精神资本”的概念:“个人所固有的或个人从社会环境和政治环境中得来的精神力量和体力”。这应该是人力资本理论史上最早的关于人力资本的资本专用性描述2(三

4、)新古典学派人力资本理论思想阿尔弗雷德•马歇尔明确提出了“所有的投资最有价值的就是对人本身的投资”这一经典论著.他强调教育的经济价值,认为教育可以为劳动者带来能力的提高;他用替代原理说明厂家在人的投资和物的投资方面选择的经济学意义;还对企业家人力资本的有关特征进行描述,提出可以将企业家加入到生产要素中3.马歇尔对人力资本理论影响是二重性的.一方面他对人力投资问题做了颇有见地的分析.可是另一方面,他又认为将人视为与机器等要素相类似的“资本”是不现实的.应当说,虽然马歇尔并没有明确承认人力资本这一概念,但是他关于人力投资的许多精辟论述对于后来人力资本理论的发展仍然有重要意义.4三、传统经济理论难解

5、之谜（一）经济增长资本决定论的矛盾经济增长资本决定论理论的基本观点是:在技术不变条件下,资本积累就成了决定经济增长的唯一因素,财富是资本的产物,劳动和知识是资本增值的条件,附属于资本。但是，人们发现在美国经济增长的同时,其资本形成的速度却下降了,这意味着相对于国民收入的增长,美国的净资本形成却在减少.在新发现的事实面前,理论尚存在缺陷.（二）现代增长理论解释不了所谓的“列昂惕夫之迷”一般认为一个国家对外贸易的理性选择应该是:如果资本生产要素充裕,那么就应该出口资本密集型的商品;如果劳动要素密集,那么就应该出口劳动密集型的商品.美国是一个资本充裕的国家,应该出口资本密集型商品,进口劳动密集型产品

6、,但是根据W•列昂惕夫研究发现,美国出口商品的劳动密集程度超过资本密集程度,这种客观经济现象与传统的贸易理论相左。(三)对西德、日本迅速崛起的经验分析多数经济学家认为，第二次世界大战战败国西德、日本，由于战争中大多数有形资本受到破坏，需要很长时间才能恢复，然而事实上他们短短几年国民经济迅速发展复兴，进入发达国家的行列。相反，战后一些独立国家，虽然得到发达国家给予的经济援助，但国民经济增长一直比较缓慢，对此传统经济理论无法解释。第二部分人力资本理论的形成一、经济学家的卓越贡献舒尔茨关于人力资本理论的主要观点和贡献主要是（一）舒尔茨批判了传统经济学关于资本同质性的假定，认为研究经济发展动力应引进包

7、括物质资本和人力资本在内的总括性资本概念；（二）批驳了传统价值观念阻碍人们正视人力资本问题的种种说教，认为人们通过向自己投资形成特定的人力资本，正是自由人可以得以增进其福利的一条正途；（三）对人力资本的基本含义进行了多方面的界定。（四）把人力资本投资分为五大类，并对各项资本形成特别是教育资本构成、计量方法和问题等进行了大量的理论和经验实证考察；（五）论证人力资本投资是经济增长的主要源泉，经济发展过