古诗复习之四季风光.doc

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1、古诗复习作业纸（1）班级（）姓名（）1.请你从第一册的语文书开始，在12本语文书中，细细地找一找我们学过的古诗，把其中写四季景色的诗歌找出来，读一读，再按要求分类后写在下面的表格里。分类诗题诗人、朝代诗中写景的句子春天夏天秋天冬天古诗复习作业纸（2）班级（）姓名（）2.课外我们也学了一些古诗，请按四季给古诗分类。《绝句》（迟日江山丽）《六月二十七日望湖楼醉书》《游园不值》《枫桥夜泊》《江雪》《江畔独步寻花》（黄师塔前江水东）《晓出净慈寺送林子方》《江南春》《惠崇春江晚景》《四时田园杂兴》（梅子金黄杏子肥）分类诗题诗人、朝代诗中写景的句子春天夏天秋天冬天古诗复习作

2、业纸（3）班级（）姓名（）读一读我们在课内学过的写四季的诗句，再积累一下。春天：杨柳绿万里，春风暖万家。黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。春风一拂千山绿，南燕双归万户春。江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）独出门前望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）落红不是无情物，化作春泥更

3、护花。（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）夏天：万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款非。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）秋天：长安一片月，万户捣衣声。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。近种篱边菊，秋天未著花。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月

4、分明。（黄庭坚）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹）冬天：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。古诗复习作业纸（4）班级（）姓名（）1．将诗句填写完整。⑴留连戏蝶时时舞，（）。⑵（），子规声里雨如烟。⑶荷尽已无擎雨盖，（）。⑷（），江上秋风动客情。⑸黄师塔前江水东，（）。⑹（），潭面无风镜未磨。⑺玉颗珊珊下月轮，（）。⑻（），春来江水绿如蓝。⑼江碧鸟逾白，（）。⑽（），无数夕阳山。⑾黄梅时节家家雨，（）。⑿鹅湖山下稻粱肥，（）。⒀落木千山天远大，（）。⒁（），海上明月共潮生。⒂（），白帝城边古木疏。⒃漠漠水田飞白鹭，（）。2.根据情境写诗句。⑴我最喜欢春雨了，无声

5、无息地下，滋润了万物，正如诗中所说的（），（）。⑵一早起床，发现昨夜下了一场大雪！推开窗，好美的雪景啊，我不禁赞叹：（），（）。⑶星期天，爸爸带我去钓鱼。看到河两岸树影婆娑，竹子随风摇曳，清澈的小河上有几只鸭子正在戏水，我随口说到：（），（）。哪知没钓一会，天上竟然下起了蒙蒙细雨。我想回家了，爸爸却笑着说不要急着回去，因为古诗有云：（）（）。⑷我来到荷花池边，看到满池盛开的荷花不禁想到这句诗：（），（）。这时边上有个孩子眼尖，看到一只蜻蜓停在一朵荷花花蕾上，惊喜地叫起来，我脱口而出：（），（）。六年级古诗复习之四季风光雅戈尔小学吴红维复习内容：小学阶段语文教材中

6、出现的写四季风光的古诗词、日积月累中写四季风光的诗句和《古诗七十首》中的描写四季风光的诗。复习目标：1．给这些写四季风光的古诗分类。2．按照分类积累优美的写景的诗句。3．采用竞赛的形式掌握这些诗词，能大体把握诗意，体会诗人的情感，并能在具体的语言情境中灵活运用。复习重点、难点：积累一定数量的优美的写景诗句，能大体把握诗意，体会诗人的情感，并能学以致用。复习准备：学生：1.课前布置学生搜集整理一至十二册语文书中的写四季美景的古诗词，并把搜集到的古诗词进行整理归类，填写在作业纸上。2.课前能把老师整理的日积月累中的诗句进行背诵积累。教师：古诗复习的练习纸。复习过程：

7、（一）复习导入，交代任务（课前播放《春晓》《静夜思》《游子吟》的歌曲）同学们，你能听出我们刚才播放的音乐里有哪几首古诗吗？我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史，在浩瀚的历史长河里，孕育了灿烂辉煌的文化，这其中就有一颗璀璨的明珠——古诗。千百年来，一直被人们广为传诵，影响了一代又一代中国人。今天开始我们要来复习古诗，这节课我们复习的是描写“四季风光”的诗。（二）交流回顾，四季古诗大拼盘昨天晚上，老师布置了一个家庭作业，就是请你们从第一册语文书开始，找一找在12本语文书中，我们一共学习了多少首写四季风光的古诗，并给它们分类，完成一张表格，下面就请你们把昨晚的作业纸拿出

8、来，同桌交流一下自学的情