艺术领域：漂亮的剪纸.doc

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1、《漂亮的剪纸》活动教案活动名称：漂亮的剪纸教师：万美霞中班活动目标：1、感受剪纸图案的对称美，进一步激发幼儿对剪纸活动的兴趣。2、练习整齐按线剪直线、曲线。3、能根据自己的想法剪出不同的图案。活动准备：物质准备：剪纸作品若干、手工纸、剪刀、提示图、透明胶等经验准备：多数孩子掌握了剪刀的使用方法，有初步的剪纸经验。重点：练习整齐地按线剪直线、曲线。难点：能根据自己的想法剪出不同的图案。活动过程：1、老师：前几天老师带小朋友玩开汽车的游戏，我们都向哪些方向开了车？（向前开、向右开、左转弯、右转弯、掉头走等）2、那天我们开汽车的时候，剪纸王国的国王把我们开汽车走

2、的路线画在了纸上（出示几张不同路线图的纸），请大家把手变成小汽车按照这些路线图来开车，幼儿练习教师观察。（解决难点）3、下面我们来看看剪纸王国的国王给我们送来的剪纸作品（出示剪纸图案若干），幼儿之间说说喜欢哪种作品，它们像什么。教师依次指着两种作品问：知道它是怎么剪出来的吗？总结幼儿的方法（一种是三次折叠后按线剪，一种是纸对折一次后按线剪）。4、剪纸王国的国王说，听说中三班的小朋友小手很灵巧，他想请你们来剪纸大家说说应怎么握剪刀？（正确握剪刀：握剪刀手的大拇指在上面，剪刀立起来，一张一合沿着线仔细剪）。（解决重点）怎么能剪出漂亮的图案？（剪不同的直线、曲线

3、）。5、幼儿剪纸，教师观察指导。对于剪纸有困难的幼儿，教师事先画好图案，请他沿着画好的线来剪；对于不能正确握剪刀的幼儿，教师提供有较多的直线、较少曲线的图案请他来练习；对于能剪纸的教师提示他剪不同的直线曲线，可给他提供提示图，使图案更丰富更漂亮。1、展评幼儿作品，请幼儿把自己的作品粘贴在黑板上。说说自己和小伙伴的图案像什么。大家说说你喜欢那幅剪纸作品，为什么。提升幼儿相关经验（按线整齐剪，剪不同的图案）。活动延伸：教师和幼儿进一步练习剪纸，使幼儿熟练使用剪刀，能根据自己的想法剪不同的图案。