老师给学生的爱应该是平等的.doc

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1、班主任给学生的爱应该是平等圆球的特点是表面任意一点到球心的距离相等。班主任是圆心,学生是圆球上的任意一点,因而老师对每个学生的爱都应是平等的,要做到这一点,班主任工作中就应增强这种圆球意识,达到圆满的教育效果。相同表面积的物体,圆球所占的空间体积最大,在班集体这个圆球里,班主任应给予学生最大的空间;圆球表面任意一点到球心的距离都是相等的,班主任就处在这个圆球的中心,给予每个学生的爱应该是平等的;班主任更应在这个圆球上让每个学生找到自己的星座,使群星璀璨,互相辉映。

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