川教初中历史八下《6第3课　百花争艳的文艺园地》word教案 (1).doc

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1、第19课百花争艳的文艺园地教案教学目标（一）知识与目标1、了解“文化大革命”前和改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品2、理解新中国建立以来，我国文艺事业发展的原因3、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因（二）过程与方法通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力。（三）情感态度价值观通过了解新中国成立以为文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想感情。教学重点文学艺术创作先后出现两个高峰的原因与表现

2、及其所反映的时代背景教学难点对所涉及的文艺作品的了解与评价。教学过程一．创设情境，导入新课3分钟选取我国“文化大革命”前、中、改革开放后这三个历史阶段，具有代表性、典型性的精彩文艺作品片段，用多媒体展示给学生，让学生抢答说出课年中播放的文艺作品名称，由此导入新课。二、题板书与目标展示2分钟1、课题板书2、目标展示（知识目标）三．自主学习与探究10分钟1、“文化大革命”前十七年前我国文艺事业取得怎样的成就？当时确立的是什么方针？2、“文化大革命”时期，文艺事业受到哪些破害？3、党的十一届三中全会以来文艺繁荣局面出现的原因？4、十一届三中全会后，文艺方面

3、取得了哪些成绩呢？四、交流与合作学习7分钟1、学生合作学习自学提纲与交流。2、教师巡回指导。五、学生展示学习成果[文艺事业的成就和灾难]1、“文化大革命”前十七年前我国文艺事业取得怎样的成就？当时确立的是什么方针？（广大文艺工作者创作了一批内容丰富、题材多样、风格各异的优秀作品。主要有长篇小说《保卫延安》《青春之歌》《红岩》，戏曲《刘巧儿》故事影片《甲午风云》《林则徐》《小兵张嘎》《五朵金花》，音乐舞蹈史诗《东方红》等。）（“百花齐放，百家争鸣”的方针——双百方针）2、“文化大革命”时期，文艺事业受到哪些破害？（“文化大革命”中，“四人帮”大搞文化专

4、制主义，一大批文艺界著名人士被迫害致死，许多新中国成立以来出现的优秀文艺作品，被污蔑为“大毒草”，受到粗暴的批判。八个“样板戏”垄断戏剧舞台，整个文艺园地百花凋零。）[文艺园地百花争艳局面的出现]1、党的十一届三中全会以来文艺繁荣局面出现的原因？（党的十一届三中全会确立了“解放思想，实事求是”的思想路线，文艺工作也在方针政策上作了相应的调整和规定，明确“文艺为人民服务，为社会主义服务”的“两为”方向和“百花齐放，百家争鸣”的“双百”双针，为新时期文艺繁荣局面的出现奠定了坚实的基础。改革开放的时代大背景，也为文艺家们提供了更宽松的创作舞台）2、十一届三

5、中全会后，文艺方面取得了哪些成绩呢？（文学创作十分繁荣，特别是长篇小说创作不仅数量多，而且社会影响大。我国就出版长篇小说500多部。著名的长篇小说有周克芹的《许茂和他的女儿们》、《黄河东流去》，张平的《抉择》等。）8分钟六、课堂检测5分钟1、下列作品中属于优秀影片的是（C）A、《春天的故事》B、《走进新时代》C、《开国大典》D、《激情燃烧的岁月》2、从本课列举的优秀文艺作品中，写出你读过的优秀小说，看过的优秀影片、电视剧和唱过的优秀歌曲。七、课时小结5分钟分别从三个阶段：“文化大革命”前十七年前、“文化大革命“时期，党的十一届三中全，讲述了文艺事业经

6、历的曲折发展。八、课后作业练习册板书设计：第19课百花争艳的文艺园地1、“文化大革命”前十七年前我国文艺事业取得怎样的成就？当时确立的是什么方针？2、“文化大革命”时期，文艺事业受到哪些破害？3、党的十一届三中全会以来文艺繁荣局面出现的原因？4、十一届三中全会后，文艺方面取得了哪些成绩呢？教学反思：