练习册生物七年级上册答案.doc

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1、第一单元我们生活的生物圈第一章  生物与环境第一节  生物生存的环境一、1. B 2. C 3. D 4. D 5. B 6. D 7. D  8. D  9. D  10.B三、2．生存的基本条件：食物、空气、阳光、水、适宜的温度、一定的领地濒临灭绝的原因：①食物短缺②生存环境遭到破坏③繁殖能力较低等四、1．生物有小麦、菱角、水草、燕子2．提示：生物能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；对外界的刺激能作r反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都由细胞构成。而非生物则没有。     第二节环境影响生物的生存    一、1．B2．B3．B4．A5．A6．D7.D  8.A  9.D  

2、 10.B  11.A  12.C    二、1．阳光空气温度水土壤（任选4种即可）2．同种其他种类3．捕食关系  寄生关系  共生关系  共生关系    三、1．、／2．、／3．×4．×5．×    四、(1)-C (2)-B (3)-A (4)-B(5)-B (6)-A    五、空气、阳光、水、温度等    七、1．不合理，因为这个实验有多个变量：光照、温度和植物的生存空间，实验的结杲不能说明问题。    2．藻类植物都可以通过阳光进行光合作用。海湾的浅水处有阳光直射，绿藻可以进行光合作用，而褐藻体内除了有叶绿素，还有藻黄素，可以吸收蓝紫光，从而增加光能吸收促进光合作用；红藻

3、体内还含有藻红素，可以吸收绿光，从而增加光能吸收促进光合作用。    第三节  生物对环境的影响   一、1．A2．C3．A4．D5．D6．B7．C8．D9．B二、1．影响2．不利 3．草原牧场大量粪便的堆积问题  改良了草原三、1．、／2．×3．、／四、1．(1)灌木丛裸地植物能增加空气湿度(2)裸地(3)如果旁边有水源，就会增加空气中水分的来源，干扰植物与空气湿度关系的测定(4)植物可以进行光合作用，制造氧气；植物能吸收有毒气体；植物能保持水土；植物能净化空气、减弱噪音等。2．(1)温度相对湿度(2)增加空气湿度 (3)降低温度    五、[提示]：可以从植树造林对土壤的作用方

4、面进行回答。    六、1．山羊因为啃食草根，影响了草的生长，如果饲养的山羊过多，就会破坏草场植被。2．[提示]：例如核电站的泄漏、农药使用过多对环境的污染，化肥使用不当使土壤板结等。     第四节生物对环境的适应    一、1．D2．D3．C4．D5．B  6．B 7.B  8.D  9.D    10.C  11.C  12.D    一、1．适应影响 2．减少体内水分蒸发干旱 3．普遍存在的适应环境不适应环境 4．形态结构生理行为5．适应性 6．适应    三、1．×2．×3．、／4．、／5．×    四、①b②c③c④c⑤a⑥b    五、1．(1)寒带的雷鸟用与环境相似

5、的体色来适应周围环境，南美的无毒蝴蝶则用模拟有毒蝴蝶的形态和色泽来适应环境。(2)生物适应环境有利于生物的生存和种族的繁衍。    2．(1)鸟树枝颜色(2)适应木适应    六、1．提示：环境不断改变，生物不断进化，生物适应环境，同时又影响环境，生物与环境是相互影响的。    2．鲤鱼卵的孵化受环境因素的影响较大，孵化率低，幼体的成活率低。因此，鲤鱼必须多产卵，才能保证其种类的延续。而鸟卵的孵化受环境因素的影响较小，孵化率高，并能育雏，后代容易成活，所以不需要产很多的卵，这是生物对环境的适应。      第五节科学探究的基本方法\    一、1.B 2.C 3.B 4.D 5.

6、D 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.A 12.C 13.B 14.C15．C    二、1．肉眼看不见的微小微细结构2．实验性实验3．目标过程结果4．增加减少放回鱼缸饲养5．提出问题作冉假设制订计划实施实验得m结论6．倒乘积7．平面镜凹面镜三、1．①载玻片盖玻片②培养皿③滴管④滴瓶⑤烧杯⑥三角架和石棉网⑦酒精灯⑧放大镜   2．(1)⑩镜臂⑩镜座(2)⑦遮光器⑨反光镜 (3)⑤载物台⑥通光孔⑧压片夹 (4)⑩粗准焦螺旋 (5)③转换器①目镜 (6)⑩粗准焦螺旋  ⑩粗准焦螺旋  左⑩细准焦螺旋(7)①目镜④物镜 (8)③转换    四、1．空气中漂浮的细菌和芽孢落到

7、食物上，使之腐败变质 2．细菌等微生物 3．(1)煮沸的肉汤很快腐贩变质，里面有许多细菌。 (2)这些细菌是从哪里来的？ (3)肉汤自动生成细菌（或细菌从空气中跑到肉汤里去了）。 (4)在烧瓶巾加入了肉汤，拉出“鹅颈”加热煮沸静置4年，肉汤不腐败变质，摇动鹅颈瓶，不久后肉汤腐败变质。(5)细菌从空气巾进入到肉汤里使之变质。 五、1．用50粒可以减少误差；只用2粒种子做实验，结果会有很多偶然性，不足以说明问题；用200粒，虽然可以提高实验的准确度，但会增加实验的难度。