索溪峪的野课件.ppt

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时间:2020-03-08

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1、19*索溪峪的“野”曹敬庄汕头市北墩小学许婉玲想一想,“野”在本课是什么意思?“野”字原是“不讲情理”的意思,在本文中是指不经人工雕琢,一切顺其自然返璞归真。思考讨论:1、自由读文,注意生字的读音,把课文读正确,读通顺。2、联系上下文理解难懂的词语。3、想一想课文是按什么顺序写的?从哪几方面描写了索溪峪的“野”?自学课文我会读zhàngènyáotiáo胆颤绵亘蜿蜒窈窕淑女zhāLuăntiáosǒu扎过去卵石调皮老叟xīdí齐膝荡涤意念:念头,想法。雕琢:雕刻。净化:清除杂质使物体纯净。绵亘:接连不断。崛起:(

2、山峰等)突起。巍巍:形容高大。老叟:老人。荡涤:洗涤。浩气长舒:浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞:山峰很多,且很高。难以言状:很难用语言来表达。亭亭玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲:随着自己的意思,按照自己想要的、希望的。理解词义⑴作者是怎样写出这种野性美的。 ⑵把你觉得写得好的地方多读读,体会这样写好在哪里。明确目标桂林的山黄山俊泰山庐山思考讨论对比这几座山,你从课文哪些地方看出索溪峪的山的“野”?索溪峪的山“野”自主学习索溪峪的水、动物、游人的野体现在哪里?请你来辩护:原告:人类被告:索溪峪

3、的山状告理由:索溪峪的山太“野”了,让人仰头而掉帽,望石而惊心,半边悬空的石头在山风中摇摇晃晃……直插云天,敢戏白云……法庭宣判:把悬空的石头用水泥固定。直插云天,敢戏白云的山峰,削平或者炸掉。请你来辩护:原告:人类被告:索溪峪的水状告理由:索溪峪的水太“野”了,想怎么走就怎么走,连山路都没有了,给我们造成了很多不便……法庭宣判:索溪峪的水只能顺着一条路走。在溪上复制“赵州桥”,让美的景物更美。请你来辩护:原告:人类被告:索溪峪的猴子状告理由:索溪峪的猴子太“野”了,竟敢向人类温柔善良的女性头上撒尿。法庭宣判:在

4、城市里建一座猴山,把索溪峪的猴子统统抓起来,关进笼子。请你来辩护:原告:人类被告:到过索溪峪的人状告理由:这些人太不像话了,60岁的老头在石头上蹦来跳去,摔坏了怎么办?大姑娘啃着玉米棒子,成何体统?法庭宣判:只能呆在城市里,永远不能到索溪峪去,不能到大自然中去。索溪峪的水“野”桂林的水静清绿西湖水平如镜索溪峪的动物“野”游人“野”动物姿态各异蜿蜒变幻自由自在返璞归真自然美天然美作者在领略了索溪峪的野的特点后,有什么感受?于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽;索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀!小结课文开头先概括

5、索溪峪的一个总的特点是“野”,接着从四个方面具体描述,既山是野的,水是野的,野物是野的,在山水间行走的游人也是野的,最后总结出索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀!前后照应,首尾连贯。读了这篇课文,你有什么收获?拓展延伸:此时此刻,你能用几句优美的语言赞美一下索溪峪,抒发自己内心的情感吗?本文中有很多优美的语句和恰当的修辞。把文中的好词佳句摘抄下来,并试着用上其中的一些词语自己写一段话。我会做再见

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