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时间:2020-03-08
《简述古德莱德五种不同的课程.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、简述古德莱德五种不同的课程答:(1)理想的课程:即指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程;(2)正式的课程:即指由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材;(3)领悟的课程:即指任课教师所领会的课程;(4)实行的课程:即指在课堂上或课外实行的课程;(5)经验的课程:即指学生实际体验到的课程。上述每一种课程定义都或多或少具有某些积极特征,也都存在明显的不足。不同内容的课程定义反映了定义者的基本观点和取向,每一种课程定义的背后都有其成文或不成文的理论基础。
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