高考数学知识点公式汇总.doc

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1、高考数学知识点公式汇总一．知识点集合1.n个元素的子集有2n个.②n个元素的真子集有2n－1个.③n个元素的非空真子集有2n－2个.2.①一个命题的否命题为真，它的逆命题一定为真.否命题逆命题.②一个命题为真，则它的逆否命题一定为真.原命题逆否命题.例：①若应是真命题.解：逆否：a=2且b=3，则a+b=5，成立，所以此命题为真.②.解：逆否：x+y=3x=1或y=2.,故是的既不是充分，又不是必要条件.3.有限集的元素个数定义：有限集A的元素的个数叫做集合A的基数，记为card(A)规定card(φ)=0.基本公式：(3)card(ðUA)=card(U)-card(A)二．含绝对

2、值不等式、一元二次不等式的解法三．1.整式不等式的解法特例①一元一次不等式ax>b解的讨论；②一元二次不等式ax2+box>0(a>0)解的讨论.二次函数（）的图象一元二次方程有两相异实根有两相等实根无实根R2.分式不等式的解法（1）标准化：移项通分化为>0(或<0)；≥0(或≤0)的形式，（2）转化为整式不等式（组）3.含绝对值不等式的解法（1）公式法：,与型的不等式的解法.（2）定义法：用“零点分区间法”分类讨论.（3）几何法：根据绝对值的几何意义用数形结合思想方法解题.三简易逻辑1.逻辑联结词、简单命题与复合命题：“或”、“且”、“非”这些词叫做逻辑联结词；不含有逻辑联结词的命

3、题是简单命题；由简单命题和逻辑联结词“或”、“且”、“非”构成的命题是复合命题。构成复合命题的形式：p或q(记作“p∨q”)；p且q(记作“p∧q”)；非p(记作“┑q”)。（1）“p且q”形式复合命题当P与q同为真时为真，其他情况时为假；（2）“p或q”形式复合命题当p与q同为假时为假，其他情况时为真．2.四种命题的形式：原命题：若P则q；逆命题：若q则p；否命题：若┑P则┑q；逆否命题：若┑q则┑p。3.四种命题之间的相互关系：一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系：(原命题逆否命题)①、原命题为真，它的逆命题不一定为真。②、原命题为真，它的否命题不一定为真。③、原命题

4、为真，它的逆否命题一定为真。4、如果已知pq那么我们说，p是q的充分条件，q是p的必要条件。若pq且qp,则称p是q的充要条件，记为p⇔q.5、反证法：从命题结论的反面出发（假设），引出(与已知、公理、定理…)矛盾，从而否定假设证明原命题成立，这样的证明方法叫反证法。§02.函数知识要点一、本章知识网络结构：二．函数的性质⒈函数的单调性定义：对于函数f(x)的定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1,x2,⑴若当x1f(x2),则说f(x)在这个区间上是减函数.若函数y=f

5、(x)在某个区间是增函数或减函数，则就说函数y=f(x)在这一区间具有（严格的）单调性，这一区间叫做函数y=f(x)的单调区间.此时也说函数是这一区间上的单调函数2.函数的奇偶性3.对称变换：①y=f（x）②y=f（x）③y=f（x）三指数函数与对数函数指数函数的图象和性质图象性质(1)定义域：R（2）值域：（0，+∞）（3）过定点（0，1），即x=0时，y=1(4)x>0时，y>1;x<0时，00时，01.（5）在R上是增函数（5）在R上是减函数a>10

6、（2）值域：R（3）过点（1，0），即当x=1时，y=0（4）时时y>0时时（5）在（0，+∞）上是增函数在（0，+∞）上是减函数（）与互为反函数.当时，的值越大，越靠近轴；当时，则相反.§03.数列知识要点数列数列的定义数列的有关概念数列的通项数列与函数的关系项项数通项等差数列等比数列定义递推公式；；通项公式（）中项（）（）前项和重要性质⑵看数列是不是等差数列有以下三种方法：①②2()③(为常数).⑶看数列是不是等比数列有以下四种方法：①②(，)①注①：i.，是a、b、c成等比的双非条件，即a、b、c等比数列.ii.（ac＞0）→为a、b、c等比数列的充分不必要.iii.→为a、b

7、、c等比数列的必要不充分.iv.且→为a、b、c等比数列的充要.注意：任意两数a、c不一定有等比中项，除非有ac＞0，则等比中项一定有两个.③(为非零常数).④正数列{}成等比的充要条件是数列{}（）成等比数列.⑷数列{}的前项和与通项的关系：.常用公式：①1+2+3…+n=②③4.等比数列的前项和公式的常见应用题：⑴生产部门中有增长率的总产量问题.例如，第一年产量为，年增长率为，则每年的产量成等比数列，公比为.其中第年产量为，且过年后总产量为：⑵银行部门