教育是民族振兴的基石.ppt

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1、4.2第2课时教育是民族振兴的基石探究一：教育的重要性据说曾有科学家打了个比方：有人在月亮上用手机，也逃不过它的“眼睛”。中国天眼究竟有多灵敏？500米口径球面射电望远镜先进科技一览思考：先进科技的取得与教育有何关系？教育是发展科学技术的基础。？教育是培养人才的基础。思考：我国是一个人口大国，怎样才能把人口大国转变丰富的人口资源强国？结论：教育是提高民族素质，实现民族振兴的基石。百年大计教育为本结论：当今世界范围内经济、科技和综合国力的竞争，同时也是人才的竞争，归根结底还是教育的竞争。①教育是发展科学技术和培养人才的基础，是提高民族素质、实现民族振兴的基石

2、。②教育在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全面性作用。③当今世界范围内经济、科技和综合国力的竞争，同时也是人才的竞争，归根结底还是教育的竞争。教育的重要性探究二：我国教育的现状我国教育的现状成就我国教育事业取得巨大成就我国已成为世界教育大国。我国全面普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲，高等教育实现了跨越式发展，本科生、硕士生、博士生培养人数都已经雄踞世界第一。我国教育存在的问题公共教育资源配置不公平、义务教育发展不均衡现象仍然突出，尤其在城乡、区域之间，义务教育发展的差距仍然很大我国人口受教育程度与其它国家的比较中国2010年美国1994年加

3、拿大91年日本1990年阿根廷1991年大学程度以上（%）8.946.521.420.712.0文盲半文盲（%）6.720.61.00.35.7忧三国每万人中的大学生人数比较我国１５岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与美国100年前水平相当。差距对比忧高等教育的质量与发达国家相比，还有比较大的差距，还不能完全承担起科技发展的人才支撑和智力保证作用。3.我国教育的现状：（1）我国已成为世界教育大国。我国全面普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲，高等教育实现了跨越式发展，本科生、硕

4、士生、博士生培养人数都已经雄踞世界第一。（2）但是，我国的教育发展还存在很多局限：公共教育资源配置不公平、义务教育发展不均衡现象仍然突出，尤其在城乡、区域之间，义务教育发展的差距仍然很大；高等教育的质量与发达国家相比，还有比较大的差距，还不能完全承担起科技发展的人才支撑和智力保证作用。（1）成就：（改革开放以来我国教育事业发展迅速，创造了穷国办大教育的奇迹，已成为世界教育大国）（2）局限与差距：发展教育事业仍然任重道远。1、教育是民族振兴的基石。（1）教育的重要作用？（2）我国教育的现状（成就与局限）2、实施科教兴国战略，关注教育改革与教育公平。课堂小结1

5、.科技突飞猛进的今天，世界各国特别是大国之间展开了日益激烈的人才争夺战。下列关于科技与人才的关系说法正确的是(　　)A．科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度B．科学技术的发展，关键在人才C．科学的本质就是创新D．日趋激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争B2.由中国科学院物理研究所和清华大学物理系的科研人员组成的联合攻关团队，经过数年不懈探索和艰苦攻关，成功在实验上观测到“量子反常霍尔效应”。这是国际上该领域的一项重要科学突破，该物理效应从理论研究到实验观测的全过程，都是由我国科学家独立完成的。对此，下列说法有误的是()A.该成果说明在某些领域

6、，我国科技水平走在世界前列B.此项成就的取得是我国科学家发扬团队精神的结晶C.体现了我国科学家科技兴国的强烈责任感D.说明我国科技总体水平已居世界前列D3、航天领域每投入1元，将会产生7元至12元的回报——这是美国、欧洲多家研究机构采用不同模型得出的评估结果。中国航天事业的发展，同样创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有80％是在空间技术的牵引下研制完成的，空间技术正广泛运用于通信、医疗等行业，改变着人们的生活。由此可见（）①科学技术是第一生产力②中国的发展离不开科学技术的进步③我国取得成就最根本的一条就是坚持大力发展科学技术④我们必须大力

7、实施科教兴国战略，提高科技创新能力A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④C