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时间：2020-03-08
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1、1.符合学生思维逻辑，对于高中学生来说，虽然对抽象概念的理解有提高，但是仍存在问题，因此在学生理解上需要用更多的比较；2.情景设计要有条理，条理是情景设计的骨架，条理清楚思路明确对学生的引导至关重要，也是一堂课能否顺利完成的关键；3.尽量不使用单一的教学手段，在情景设计中，不能总依赖ppt，电子白板等电子辅助，还要在语言和实物中与学生交流，这样的教学才生动，才鲜活，才吸引人；4.过渡要巧妙，不要给人一种硬生生的模块式的教学，那样学生会很容易被打断思路，甚至会造成知识上断层，缺少链接，也不符合科学探究的理念。
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