悯农三首【唐】李绅.ppt

悯农三首【唐】李绅.ppt

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1、悯农(一)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。悯农(二)春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死悯农(三)垄上扶犁儿,手种腹长饥。窗下织梭女,手织身无衣。我愿燕赵姝,化为嫫女姿。一笑不值钱,自然家国肥。1、通过看图和朗读,理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、结合生活实际理解词句。学习目标:学习重点:1、学会本课生字新词。2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。3、知道劳动人民是财富的创造者;封建社会的制度是不合理的。讨论(1)这组诗写了什么?正确理解各首诗的意思。(2)第一首诗写

2、了谁什么时候在做什么?(3)第二首又写了什么?(4)表达了怎样的感情?李绅(772—846),唐代诗人,字公垂,生于唐大历七年(772年),祖籍安徽亳州。父李晤,历任金坛、乌程(今浙江吴兴)、晋陵(今常州)等县令,携家来无锡,定居梅里抵陀里(今无锡县东亭长大厦村)。作者简介1、悯:怜悯。2、锄禾:用锄头松禾苗周围土。3、餐飧:昼饭为餐,晚饭为飧1、悯:怜悯。2、粟:(sù)谷子。3、犹:还。4、四海:泛指全国各地。这首诗是写劳动的艰辛,劳动果实来之不易。第一、二句“锄禾日当午,汗滴禾下土”描绘出

3、在烈日当空的正午,农民仍然在田里劳动,这两句诗选择特定的场景,形象生动地写出劳动的艰辛。有了这两句具体的描写,就使得第三、四句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教,而成为有血有肉、意蕴深远的格言。简析一简析二这首诗没有从具体人、事落笔,它所反映的不是个别人的遭遇,而是整个农民的生活和命运。诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实,深刻揭露了不合理的社会制度。告诉人们应该节约食物,不浪费。在表现手法上,作者采用相互对比,前后映衬的方法,不仅给人以鲜明强烈的印象,而且发人深省,

4、将问题留给读者自己去思考,从而取得更好的效果。这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗,着重写旧社会农民所受的残酷剥削第一、二句“春种一粒粟,秋收万颗子”,以“春种”“秋收”,概写农民的劳动。从“一粒粟”化为“万颗子”,形象地写出丰收的景象。简析三第三句“四海无闲田”,更写出全国的土地都已开垦,没有一处田地闲置着。此句与前两句的语意互相补充,进而展现出硕果累累,遍地金黄的丰收景象。劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富,在丰收的年头,照理该丰衣足食了吧?谁知结句却是“农夫犹饿死”。这真是!一个“犹”

5、字,发人深思:到底是谁剥夺了劳动成果,陷农民于死地呢?“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平,凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。触目惊心简析四前四句说,在田地里扶犁耕种的男儿,理应有饭吃,吃得饱,但是实际上却挨饿;在窗牖下投梭织布的妇女,理应有衣穿,穿得暖,但是实际上却在受冻。情理本应如此,而实际却正相反,情理与实际形成强烈的对比;后四句说,我希望燕地赵地的美女,都变成面目丑陋而德行贤惠的嫫母;那么,她们的笑,就不可能再那样值钱,也就再不至于有一笑千金的挥霍现象了。这样于国于家都有利,都会好起来

6、。简析五悯农[宋]杨万里老天不悯农,遍地起黄风。无云难下雨,百姓少收成诗四句皆因果顺承。首句“老天不悯农”以拟人化手法突显天公无情。次句由“老天不悯农,引出“遍地起黄风”。三句“无云难下雨”写黄风将云吹走,故致天旱无雨。末句写天旱无雨的结果:“百姓少收成”,从而引出全诗主题。全诗明白如话,气韵深沉,于朴实铺叙中显出对民生艰难的悲悯。作之似娓娓道来,读之 则如泣如诉,怆然于胸。

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