欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50366196
大小:46.00 KB
页数:13页
时间:2020-03-08
《《礼仪教育家长必读》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、番禺区北城幼儿园《礼仪教育家长必读》入选文章怎样教孩子爱惜物品?我的孩子看到什么都乱拆乱扔,总之玩具、图书到他手上肯定面目全非。我也不停跟他讲爱护物品/公物的道理,他就是改不掉这个坏习惯。(朱海彬)中班孩子好奇心越来越强,对于新奇的东西总是喜欢拆一拆看个究竟,这是不足为奇的举动。家长要学会满足孩子的好奇心,但在探究过程中要引导孩子不损坏物品。不排除某些孩子完全不是出于某种好奇,而是纯粹的捣乱行为,那么家长的教育方法则另当别论。下面介绍几种训练孩子的方法:1.家长学会培养自己和孩子有同样的兴趣。孩子有探究的欲望是一种学习的表现。如果孩子对某样新奇的事物感兴趣,家长就算
2、心里感觉不以为然,也要表现出和孩子同样的好奇心。因为,只有这样您才能融入到孩子的世界,找到和孩子的共同语言,那么您的话对孩子才具备说服力。2.赞许孩子的探究行为,给与孩子正确的探究方法。孩子强烈要求拆或摔某件物品时,家长要了解孩子的动机:是想研究物品的内部结构和声音,还是其他原因?如果是出于好奇,家长可以和孩子一起在不破坏物品的前提下,按步骤拆卸和轻轻敲打,让孩子找到自己想要的答案。最后,别忘了把物品归回原状。3.让孩子学习承担因自己的刻意破坏而造成的后果。现代孩子生活条件好,家长也时时满足孩子的要求,所以造成孩子对物品不懂珍惜,甚至从小就有感觉:“旧的不去,新的不
3、来”。这是不科学的育儿导致的后果。想要有转机就必须从家长开始转变。建议家庭制定一个“游戏规则”,并告知孩子:无论玩具、图书或其他物品,如果保管的好就可以在限定的期限内奖励新的,反之,如果被刻意损坏,就不再添置,直至改正破坏行为为止。如果孩子因破坏行为,而失去了自己心爱的物品,他们将深刻体会到从有到无的心痛,这或许能给现代孩子感受到物品的来之不易。4.多让孩子辨别对错,培养孩子明辨是非的能力。家长要做有心人,日常生活发现孩子好的、不好的行为都用相机或录像拍下来(现代手机很先进,这并不太难),然后抽时间和孩子一起欣赏,问问孩子喜欢自己那些行为?当然家长也要发表自己的意见
4、,告诉孩子爸爸、妈妈喜欢宝宝怎样的行为。长期的对比与分析,能让孩子逐步形成明辨是非的意识。孩子在家吃饭总把饭撒得到处都是,有时还需要大人追着喂饭。我该怎么办呢?(朱海彬)小班孩子年龄小,手部的小肌肉群还未发育完好,导致握调羹的动作不灵活,甚至有点不受控制,因此,不少孩子吃饭时总把饭撒得到处都是。作为家长,我们应该允许孩子犯这种不得以的“错误”,而不是为了保持进餐清洁而去喂孩子吃饭,这样的包办代替只能是让孩子失去了更多的锻炼机会,而解决不了实质的问题。而追着喂饭则是家长娇宠孩子养成的不良习惯,只要家长能够树立科学的育儿观,多给与孩子正面的引导,而不是一昧盲从孩子的需求
5、,这种现象是可以扭转的。下面向家长介绍几种锻炼孩子手部小肌肉动作的方法:1.让孩子多练习撕纸。家里的废旧报纸可以提供给孩子撕。家长不断提出撕纸的要求,如:要求孩子要把纸撕成面条状,撕得越长越细就越好。这可以让孩子练习控制自己手的动作。2.教给孩子正确的握调羹方法,以游戏形式让孩子反复练习。孩子刚学习自己舀饭的时候,必须及时纠正孩子不正确的动作。因为,不正确的动作一旦成为习惯就很难改正。而且刻意让孩子用正确的姿势反复进行操作练习。日常在家做游戏时,提供调羹给孩子,再准备一些豆状的物品让孩子反复练习“舀”的动作。3.让孩子学以致用,独立实践。进餐就是孩子最好的实践机会。
6、要培养孩子的自理能力就必须放手让孩子独立去做。刚开始做不好不要紧,家长应在孩子一次又一次的实践中发掘他们的进步,多给予孩子鼓励的语言和眼神,让孩子树立起独立做事的信心。4.营造良好的家庭进餐氛围,家长做孩子的良好表率。愉快的家庭进餐氛围能吸引孩子围在餐桌旁和大家愉快进餐。家长是孩子的一面镜子,您要求孩子怎样做,您自己首先要做到,如:进餐不大声喧哗,不看电视,不到处走动……等。当孩子进餐过程中失去了耐性,家长应及时向孩子提出新的要求或以激励的语言吸引孩子。如:“如果宝宝坚持坐好吃饭,而且吃得又饱又干净的话,吃完饭后爸爸、妈妈就教他玩一个好玩的新游戏”……等。有了家长正
7、确的引导和帮助,加上孩子自身的努力,相信孩子一定能做得很棒!外出时,孩子不愿意自己走路,总让大人抱,怎么办?(朱海彬)外出时,孩子不愿意自己走路可能有如下原因:1.家长在日常生活中凡事包办代替的教养习惯。不少家长因担心孩子受苦、受累及安全问题,常以“孩子还小”为借口,剥夺了孩子自己锻炼的机会,造成孩子自理能力差。2.孩子的惰性,依赖性强。孩子平时习惯了让大人抱,自己走路怕辛苦。3.孩子的胆怯心理。小班的孩子动作不协调,外出在陌生的环境总害怕摔跤,所以不肯自己走。要让孩子学会自己走,其实不太难,下面介绍一些有效的训练方法:1.首先家长要改变“不放心”的教育心态,相
此文档下载收益归作者所有