欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：50361560
大小：6.48 MB
页数：11页
时间：2020-03-08
《概念图垦区生物班王殿君黑龙江省宝泉岭农场学校.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版七年级上册第三单元第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物教材分析学情分析学习目标设计思路与教法学法教学过程你知道哪些植物？它们的生活环境、形态结构都相同吗？植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物包括包括包括包括例如例如例如例如海带葫芦藓肾蕨向日葵藻类植物衣藻紫菜水绵海带石莼淡水海水单细胞多细胞氧气饲料食用药用器官（根茎叶等）如如如如如生活在生活在生活在生活在生活在结构结构结构结构没有分化没有分化作用作用作用作用作用作用作用要求：结构清楚，层次分明，表述准确苔藓植物葫芦藓地钱墙藓潮湿的陆地多细胞茎叶根监测空气污染输导组织矮小结构结构结构生活在生活
2、在生活在一层细胞有有没有没有没有只有毒气可以从两面侵入叶作用作用作用如如如蕨类植物肾蕨蕨菜卷柏贯众满江红桫椤古代蕨类潮湿的陆地水中多细胞根茎叶输导组织高大观赏饲料食用药用孢子囊如如如如如如如多数生活在少数生活在结构有有有有有有长得背后有孢子产生可供煤可供可供可供形成了反思：设计完本节课后，我最大的感触就是概念图是严谨的。以前每年都会讲这节，感觉知识是非常的熟悉了，但是画到概念图上，哪个连接哪一项，具体内容应该怎么填？我还是查了不少资料，如：哪些藻类可以入药？以上是我对第三单元第一章第一节，藻类苔藓和蕨类植物的初步教学设计，在细节上还有很多不
3、完善的地方，请各位领导老师多多批评指正。反思谢谢！
此文档下载收益归作者所有
