《风筝》（七上课件）.ppt

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1、风筝鲁迅鲁迅(1881—1936)，文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1902年去日本学医，后弃医从文，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，大胆揭露人吃人的封建礼教，奠定了新文学运动的基石。20年代陆续出版了《呐喊》《坟》《热风》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集》《华盖集续篇》等专集，表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想。其中，中篇小说《阿Q正传》是中国现代文学史上的杰作。《风筝》选自散文诗集《野草》，主要是用曲折幽暗的象征手法表达20年代作者内心世界的苦闷和对现

2、实社会的抗争。《风筝》强烈抨击传统的封建的儿童教育思想。嫌xián嫌恶赚zhuàn赚钱诀jué诀别决jué决定抉jué抉择堕duò堕落坠zhuì下坠恕shù宽恕nù愤怒怒形似字shí什物什么什shén模mó劳模mú模样恶è凶恶ě恶心wù嫌恶多音字课文写作的时间是哪一年？你知道那时的中国还处在什么社会吗？1925年半封建半殖民地社会不是课文是介绍“风筝”这种工艺品的吗？是叙事的散文线索“风筝”在课文中起什么作用？我和小兄弟对风筝分别有怎样的态度和做法？我嫌恶并无情撕毁风筝，过后负疚感深重。小兄弟喜欢并精心制作风筝，过后全然忘却。风筝课文记叙了“我”毁掉了弟弟的（

3、），后来我知道自己（），准备向弟弟道歉，而弟弟却（）。错了不记得了本文主要讲一件什么事？围绕这件事，“我”的感情发生怎样的变化？（文章的感情线索）可鄙、气恨——悔恨——想补过——悲哀结合文章说说，小兄弟是个怎样的人？（6分）瘦弱多病有活泼的天性，热爱、痴迷风筝。心灵手巧，动手能力强。胆小软弱，毫无抗争。结合文章说说，我是个怎样的人？（6分）一位对兄弟十分爱护、严格的兄长。一个受旧思想观念影响、毒害的人。一个严于自省、严于解剖自己的人。3、4段中，写了一件什么事？流露什么感情？我不许小兄弟放风筝，还毁坏了他的风筝。流露对小兄弟深切的同情和对自己深深的自责。看到一

4、本外国的讲论儿童的行为的书，为什么说是“不幸”?因为因此而知道自己以前做错了，从此良心受到谴责，所以说“不幸”。“我”想了几种补过的方法？后来补过了没有？你认为小兄弟为什么会把这件事情给忘了呢？对于小兄弟的“全然忘却，毫无怨恨”，作者感到轻松了吗？为什么？读后你有哪些感受？鲁迅在这篇文章中想要告诉我们些什么？请多角度思考文章的主旨。兄弟情深，误会冲突中有亲情。鲁迅严于解剖自己、知错必改的精神值得学习。游戏是儿童最正当的行为，不应扼杀，当时思想愚昧。作者对弟弟深受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨。主旨你的童年趣事？童真童趣