德育工作小结.doc

德育工作小结.doc

ID:50356673

大小:22.00 KB

页数:3页

时间:2020-03-08

德育工作小结.doc_第1页
德育工作小结.doc_第2页
德育工作小结.doc_第3页
资源描述:

《德育工作小结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、德育工作小结曹保京二Ο一二年一月十九日本学期,我在思想上严于律已,热爱本职工作。在工作中对自己严格要求,为人师表,热爱学生,团结同事,树立正确的世界观、人生观,形成良好的师德、规范,平时遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到教育教学中去。为了下学期更好的德育工作,我现将本学期德育工作情况总结如下:1、以身作则为人师表身教胜于言教。在工作中,注重自己的一言一行。感染培养学生的行为规范与学习习惯,加强学生心灵与情操的涵养,增强学生的社会责任感等。初中生可塑性、模仿性强,教师是学生最直观的榜样,教师的言行举止对学生有直接的影响。所以教师必须

2、注重言传身教,以身作责,为人师表。2、关爱学生对于学生,首先应给与真挚的师爱。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“一个好的教师,首先意味着是一个怎样的人。他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每一个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和忧伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生,尤其要把真诚的爱给予后进生,尊重他们,对他们热情关怀,晓之以理,动之以情,导之以行。主动在感情上接近他们,使师生间架起和谐的情感之桥。从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂,并把老师当作真诚可信

3、赖的朋友,亲其师信其道,相反,如果学生疏远你,那么你对他的思想教育和知识传授,恐怕很难奏效。3、挖掘教材中的德育因素。在备课时,仔细分析教材,敏锐扑捉其中的德育因素,把他们纳入教学中。适时对学生进行思想的熏陶,以期达到“润物细无声”的效果。本学期教育教学工作即将结束了,但审视当前社会风化,德育工作不容乐观。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将尽我的微薄之力为社会做点贡献。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。