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1、三年级下册英语知识点归纳Module1Relationships项目基本目标提高目标语音1） 知道肯定句一般用降调；一般疑问句用升调；特殊疑问句一般用降调；2） 能用正确的语音、语调朗读课文。词汇按下面的要求掌握下面的单词：“三会”：family,familytree,husband,wife,lady,slim;“四会”：beautiful,cute,about，tree,father,mother,brother,grandmother,grandfather,daughter,sister,aunt,uncle,son,cousin,woman,man,th
2、ose,girl.boy,baby,who,she,her,he,their,tall,old,small,big,have,do,so,his,long,strong,short,pretty,with,lookat,right,who=whois,she’s=is,he’s=heis,Whatabout?1）能“四会”掌握左边的词汇;2）学习下列附加词：niece,nephew。句型1)能“四会”正确使用下面的句型描述或谈论图：Whoishe/she?Whoarethey?He/Sheis/isn’tmycousin.Ishe/sheyourcousin?Ye
3、s,heis./No,heisn’t.You(andhe)arebrothers.Theyaremyfatherandmother.2)能把下面的肯定句改为否定、一般疑问式句子,如：Heismyuncle.Heisn’tmyuncle.Isheyouruncle?Yes,heis./No,heisn’t.语法1)能正确使用描述人的形容词，如tall,short,slim,strong,…2)知道old等元音发音的单词之前不用a，而用an。3)知道名词所有格的表示方法，如：Ben’s…,theteachers’…功能意念能口头正确使用下面的功能意念用语：12项目1)
4、Whataboutyourmother?2)That’sright.3)Sothey’reyourcousins.4)Lookatthatcutebaby.课文能熟读课文。能背诵或表演课文。话题能就“家庭成员与亲属”的话题进行交谈；文化知识能用英语正确讲出对自己亲属的称谓。英美人士对亲属的称呼语中国人有些不一样，比如：对爷爷、外公都称作grandfather;把奶奶、外婆都称作grandmother。听能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话或语段。说、唱1)能用英语从1数到18。2)能运用句型、功能意念用语进行交谈。能唱教材的歌曲。读1）能读懂课文及与课文难易
5、相当的对话、短文或故事；2）能朗用正确的语音语调读课文。能背诵课文及教材的顺口溜。写1）用手写体抄写单词和句子；2）能听写“四会”单词或词组；3）能根据图或家谱写出已学“四会”单词。4）能写几句描述人的句子。Module2Animals项目基本目标提高目标语音能用正确的语音、语调朗读课文。词汇按下面的要求掌握下面的单词：“三会”：bull,horn,turtle,frog,guineapig,goldfish,wow;“四会”：any,big,some,.cow,duck,goose,farm,geese,chicken,goat,sheep,rabbit,hor
6、se,dog,like,cat,pet,tail,fish,his,have,has,but,do,don’t=donot,Heretheyare.1）能“四会”掌握左边的词汇;2)学习下列附加词：elephant,lion,rooster,monkey。句型1)能“四会”正确使用下面的句型描述动物或谈论图：I/You/Theyhavesomegoldfish.He/Shehasacat.Thecowhastwohornsandsshorttail.122)能把下面的肯定句改为否定、一般疑问式句子,如：I/You/Theyhavesomefish.I/You/Yo
7、u/theydon’thaveanyfish.Doyou/theyhaveanyfish?Yes,Ido./No,Idon’t.语法能把下面的语法用于语言实践中：1）能在肯定句中正确使用have和has;2)能正确使用some和any；3）能正确区别使用tohave和therebe。功能意念项目能口头正确使用下面的功能意念用语：Hereyouare.课文能熟读课文。能背诵或表演课文。话题能就“宠物”和“农场动物”的话题进行交谈.文化知识知道英美国家的人喜欢用囊什么宠物。听能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话或语段。说、唱1)能用英语描述“宠物”和“农场动物”2
8、)能运用句
