小学语文教学听课心得体会.doc

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1、小学语文教学听课心得体会外国语小学申改芝 本次培训，我们有幸听了著名教育家吴林老师的一节课《生命 生命》，感触最深的是“扎实”，吴老师是在“实实在在”的教语文。下面我谈谈我的体会。一、教师语言有魅力     当我听着吴林老师的课时,她的语言亲切和蔼,它能带领学生课堂,深入人的心灵深处……在讲《生命生命》这一课时,让学生通过观看图片,体会作者杏林子遭遇和她是如何珍惜生命的,声情并茂的语言勾起了学生珍爱生命的思绪.教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心.再者扣人心弦的过渡语言,激发了学生对自己生命的珍惜与热爱,为学生理

2、解课文内容奠定了基础.二、踏踏实实的备课，授课她说：“我们平时做的公开课，唯恐不精彩，一节课你要给孩子知识和学习方法”，这句话令我反思。吴林老师这节课就侧重在精彩的句段的反复品悟上、侧重在如何引导孩子发言的精彩上、侧重在老师独辟蹊径的巧妙引导上、侧重在营造课堂气氛上，而吴老师则更侧重在学法指导上，也就是“授之以渔”。她教孩子如何读轻声、教孩子如何读词语、教孩子如何理解词语、教孩子如何写字、教孩子如何做笔记等等，再不经意间，孩子学会了好多学习的方法，并加以实践，语文的工具性和人文性在吴老师的课堂上得到了完美的体现。她充分尊重每一个孩子，设计有梯度的作

3、业：在课后小练笔中，老师提醒孩子：如果实在没的写，就把你最想积累的句子写下来。这是在尊重每一个孩子，尊重他们的理解、尊重他们的感受，避免有些孩子为了完成老师的作业违心的写一些假话、套话。我们的语文教学，就该“扎扎实实”，我们的语文教学就该“实实在在”。三、评价语言的收获     吴林老师评价学生的语言是那么贴切、适时、到位,老师评价语言丰富,适时、到位,我记下了这些美丽的语言：没关系,学习就是从不会到会；通过看看,听听,生活中就会学习；你最聪明,会听就是会学习；会发现就是会学习……这些激励的语言没有任何浮夸之气,听起来顺耳、自然,连我都觉得内心深受

4、鼓舞、激励,别说孩子了,在以后自己的课堂上,也要让我的学生感受到这样的语言.      吴林教师的语文教学真正体现了人文性和工具性的统一,体现了“一切为了孩子的发展”.她的课不但具有“灵”性,很扎实.我深深的体会到作为一名语文教师,文化素养很重要,需多多读书,不断丰富自己吧.这次听课学习对我自己是一次提高,也是促进,在以后的日常教学中,我会努力上好每一节课,向身边的优秀教师学习.