如何提高小学生学习效率.docx

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1、让孩子从小打好高效学习的基础小学时期是童蒙养正的关键时期，好的学习习惯都是在小学阶段形成的。过来人的父母都知道小学阶段重要的不是孩子的学习成绩，最重要的是良好高效学习习惯的培养。很多日后以优异成绩考入大学的孩子，在小学阶段都很多都不是尖子生。提高学习效率，变被动学习为主动学习，让孩子真正领悟到学习的乐趣，才是父母与孩子双双最希望看到的结果。针对高效学习的培养技巧，不妨尝试采取以下方法：第一步：掌握科学的记忆方法对于小学阶段来说，语言与逻辑智能是其高速发展的时期，记忆力的训练显得尤为重要。很多家长都应该有过这样相同的

2、亲身感受与经历，小时候读书时很容易就能按老师的要求将课文完整地背诵下来，而且到我们身为人父母时还能清楚地记得以前背诵过的文章。所以从小掌握科学的记忆方法将给孩子带来终身的受益。无论是哪门学科都少不了需要记忆的地方。例如定位法、联想法、长城法等都是科学有效的记忆方法，还有近年非常流行的思维导图也是提高记忆的有效方法。科学记忆法说的不是盲目地让孩子死记硬背，科学记忆法是要让孩子在轻松与快乐中不知不觉地将信息符号输入到大脑中。当他们需在调用时，可以通过代码、符号、故事等一系列有趣的信息让已经被记忆的内容重新地浮现。掌握了

3、科学的记忆方式就能有效地提高课堂学习的效果，自然完成作业也会格外地轻松，孩子将会有更多的自由可支配的时间进行游戏和娱乐，从而进入了一个良性的学习循环系统中。第二步：养成课前预习的习惯在预习中，要求学生边读边思，把难理解和不理解的字、词、句勾划出来、记下来。看完书后，能合上课本，回忆一遍，记下文中主要的语句，能大概了解课文内容。对于小学低年级来说，初步了解教材的基本内容和思路，找出不理解的内容，特别是字、词、句预习。而到了小学中、高年级段，则应对找出的内容和问题作笔记，如能运用思维导图将将找出的内容和问题整理出来，那

4、么预习的笔记就可作为课堂笔记的基础。就如古代军事家孙子军说的“知己知彼，百战百殆”，预习就是知己知彼的准备，使学习由被动变为主动。第三步：要应时进行课后复习根据学科特点，进行复习，达到排疑解难，巩固提高的目的。复习是预习和上课的继续，在复习过程中，既调动了大脑的记忆活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，也便于巩固和记忆所学的知识。第四步：要按时完成作业勤于动脑、仔细思考、认真作业是学生对待作业的正确态度。首先要为作业做好准备工作，把预习、上课、复习衔接起来。其次要认真读题，仔细分析题意。第三要理清思路、独立完成作

5、业。第四要学会检查，要把书本上的知识转化为自己的知识，就必须通过作业实践来转化。作业的几大优点是：1、检查学习效果2、加深对知识的理解和记忆3、提高思维能力4、为复习积累资料作业时特别应注意审题，如果审题有误，将会出现“失之一毫，差之千里”的现象。第五步：积极参加课外学习参加课外实践活动，不但可以快速掌握高效的学习方法，还可以让孩子能学会独立的生活处理能力，还能认识更多的小伙伴，相互交流学习心得、兴趣爱好，这是培养孩子良好身体健康的有效途径之一。从小让孩子打好高效学习的基础，让我们的孩子可以学习轻松一点、记忆快乐一

6、点、明天幸福一点！