基因工程及其应用(教学反思).doc

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1、基因工程及其应用《基因工程及其应用》是人教版必修2第六章《从杂交育种到基因工程》第2节内容。学生经过上一节的学习已经掌握了杂交育种和诱变育种的方法,区别和联系,还有必修2前面的学习,学生的生物基础知识较扎实,思维的目的性、连续性和逻辑性已初步建立。但基因工程及其应用一节,对学生来说难点较多,学生接触得很少,文字描述中会感到抽象,如果处理不好,会变成简单的死记硬背。因此在教学过程中,让学生在活动中进行小组学习,以具体事例讲述,学生制作模型,使学生切身体会基因工程“剪、拼、接、转”的主要过程。还应在教师引导下适时加强学生解决问题和运用概念图等生物学语言归纳结论等方面的能力。

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