2010年江苏高考英语试题点评.doc

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1、一、听力点评同去年相仿，今年江苏卷的听力部分依旧采用了全国卷I的听力部分。题型分布与分析如下：　短对话题分析：首先对于此类题型，同学们必须读懂对话，不能遗漏任何信息。第1题考的是细节辨认题，正确答案隐藏在连词but之后，是说话者真实的打算。做题时要注意连词（特别是表示转折意义的连词，如but,however,while等）。　第2题考的是价格数字题，审题时应注意题干中normal一词，而听力原文中出现了bargain和saving两词，表明正确答案并非一开始出现的30＄。这题需要同学们认真审题，抓住细节，并进行简单运算。第3题考的是细节辨认

2、题，与第1题相似，解题关键同为连词but，然而最后一句andIwon’tmissitforanything是强调了说话者的态度，具有一定的干扰性。第4题考的是时间细节辨认题，首先审题注意问的是星期六的下班时间，而对话中出现了week,Saturday和Sunday，需要同学们仔细辨别。所以做题时先要着重标出题目中的关键词，对于时间，日期等关键信息应做好准确记录　　第5题考的是场景推断题，首先根据第一句问句中的情态动词may可以推断为对话发生在正式场合，然后根据后面的两个细节lostkey和frontdesk共同得出答案atthehotel.

3、由此我们可以看出积累场景词汇很重要。　　长对话及独白题分析：不同于短对话题，同学们需要认真审题，结合上下文，并从大量信息中筛选有效信息。 细节辨认题细节推理题7、8、9、14、15、16、19、206、10、11、12、13、17、18今年长对话及对白语速在每分钟140词左右，尤其是最后两篇对白较往年相比篇幅有所增加。而从上面表格中我们可以清晰地看到本次考查的仍然是听力中的重中之重——细节题。篇幅的增加意味着信息量增大，继而筛选难度增大，尤其是最后一篇长对白，四个问题出现对于文章主要内容，地点，动作以及时间的细节把握，考点纷杂，难度稍大，所

4、以需要认真审题，而且同学们平时应加强听力训练。　　八道细节辨认题中7、9考查了物品，8考查了地点，14、16、19考查了动作，15、20考查了时间，审题时注意把握关键词，定位方向。　　剩下的七道细节推理题中6、10、11、12相对难度不大。13题是对于讲话者身份的推理，需要注意的关键词是对话第一句中出现的”back”，即表明说话者是转述他人内容，用于确认信息是否正确。17题则需要根据文中出现的几个时间—9:00,8:45,9:30,10:20,11:00,12:00得出主要内容为当天的活动内容。18题的关键词是subjects,进而由前面一

5、句得出答案是sciencelabs.　　2011年备考三条黄金建议：1.两手抓。在平时的听力训练中注重从语音，词汇两方面入手，夯实基础；　　2.读题为先。做题前应认真审题，准确定位答案方向；　3.长短有别。认清短对话与长对话（独白）的不同做题技巧——前者应全面精确把握所听内容，后面要做到结合上下文，仔细筛选有效信息。　　二、单项选择解析　　21.Thevisitorsherearegreatlyimpressedbythefactthat_______peoplefromallwalksoflifeareworkinghardfor____

6、_newJiangsu.　A.不填;aB.不填;theC.the;aD.the;the　Key:A　解析：这道题考察的是冠词。让这儿的游客印象很深的是：各行各业的人都在为创造一个新江苏而努力工作。第一个空定位好这样一个短语：allwalksoflife，指“各行各业”，是泛指。题目中的“people”是复数，泛指不需要加定冠词，排除C、D。第二个空在新东方课堂上（考前10份预测题第3套第1题），我们做过一道题型和考点完全一致的题目，“wearelivingin______Beijingthatiscompletelynew”，都表示“一个”

7、，一个崭新的北京，一个崭新的江苏。　　22.Thedoctorisskilledattreatinghearttroubleandneveracceptsanygiftfromhispatients,sohehasaverygood_____.　　A.expectationB.reputationC.contributionD.civilizationKey:B　　解析：这道题考察的是名词。解释很简单：这个医生擅长心脏手术，并且从来不接受病人的礼物，所以他有很好的名声。”reputation”有“名声，声誉”的含义。选项Aexpectati

8、on“期望，预期”；Ccontribution“贡献，致力”；civilization“文明，文化”，均与题旨不符。需要指出的是：expectation为2009年江苏卷任务型阅