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时间:2020-03-08
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1、数字电子技术综合实训指导书20/20目录第一节课程设计的目的及要求----------------------------------3第二节数字电子电路的设计方法--------------------------------4第三节数字电路的安装、调试方法-------------------------------9第四节数字电路设计内容及原理简介-----------------------------14第五节设计说明书的要求---------------------------------------19
2、20/20综合实训的目的及要求一、目的主要目的,是提高学生在数字集成电路应用方面的实践技能,培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力,树立严谨的科学作风,。学生通过电路设计、安装、调试、整理资料等环节,初步掌握工程设计思想与方法,训练组织电路开发工作的基本技能,学会编写设计文件,逐步了解开展科学实践的程序。二、基本要求通过课程设计各环节的实践,同学们应达到如下要求:1.掌握数字电路分析和设计的基本方法;2.掌握数字电路的安装、调试以及故障分析的专业技能;3.具备查阅资料,应用资料分析和解决问题的能力。三、课程设计的
3、任务:1.完成一规定电路的安装与调试2.完成一任选电路的设计、安装和调试四、课程设计完成的内容:1.数字电路设计书2.符合设计功能的电路20/20第二节数字电子电路的设计方法数字电路系统一般由输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路、脉冲产生电路和电源等部分组成。输入电路主要作用是将被信号加工变换成数字信号、其形式包括各输入接口电路。比如用正弦波振荡器产生信号,要经过放大器对微弱信号进行放大与整形后,才能得到数字信号,有些模拟信号要经过模数转换电路转换成数字信号后再进行处理。在设计输入电路时,必须首先了解输入信号的性质
4、及接口条件,以满足设计要求。控制电路的功能是将信息进行加工处理,并为系统各部分提供所需的各种控制。如数电书中所举的彩灯显示控制器,其定时器为一控制电路,正是在它的作用下,计数脉冲才按一定的霎时间周期,一组一组地送给地址计数顺,形成时间控制。在数字频率计中,从JK触发器两个反相输出端输出的信号也是控制信号,它即了被测信号送至计数器的时间,同时又控制眲锁存器在计数完毕后对数据进行锁存。在具有整电报时功能的时钟电路中,报时控制电路实现了计数到51、53、55、57、59秒时的五声和整点时的一声报时功能。产生这种信号输出的电
5、路即为控制电路。数字电路系统中,各种逻辑运算、判别电路等都是电路,它们是整个系统的核心。设计控制电路是数系统设计的最重要的内容,必须充分注意不同信号之间的逻辑关系与时序关系。输出电路是系统最后逻辑功能的重要部分。数字电路系统中存在各种各样的输出接口电路,其功能可能是发送一组经系统处理后的数据,或显示一组数字,或将数字信号进行转换,变成模拟信号等。比如数字频率计的显示译码与数码管电路,彩灯控制器的并行移位寄存器级驱动电路等,都属于系统的输出电路。设计输出电路时,必须注意电路与负载在电平、信号极性、拖动能力等方面要相配的
6、问题。时钟电路是数字电路各级组织训的灵魂,它属于一种控制电路,整个系统都在它的控制下按一定的规律工作。时钟电路包括主时钟振荡电路及经分频后形成各种时钟脉冲的电路。设计时钟电路时,应根据系统的要求首先确定主时钟的频率,再由它与其他控制信号结合产生系统所需要的各种时钟脉冲。电源为整个系统工作提供所需的能源,为各端口提供所直流电平。在数字电路系统中,TTL电路对电源电压要求比较严格,电压值必须是在一定范围内。COMS电路对电源电压的要求相对比较宽松。设计电源时,必须注意电源的负载能力,电压和稳定度及纹波系数等。20/20因
7、为任何复杂的数字电路系统都由不同层次、相对独立、具有特定功能的子系统(单元电路)组成,为此在设计时,先将系统分解成若干个单元电路。然后中,对单元电路的功能及性能,以及单元电路之间的逻辑关系、时序关系进行分析,选用合适的单元数字电路来实现各子系统。最后,将各子系统组合起来,便完成了整个完整系统的设计。按照这种由大到小,由整体到局部,再由小到大,由局部到整体的设计方法便可实现数字电路的系统设计。下面我们提出设计数字电路的一般方法与步骤。一、总体方案设计在进行数字电路设计时,首先要对设计任务进行认真的分析,明确任务,了解设
8、计电路的性能指标。根据给定的技术指标、条件,以及功能要求,设计出组成电路的若干单元功能模块,这个过程称总体方案设计。这里的单元功能模块是指能实现特定功能的最小单元电路(或称为子系统)。在总体方案设计过程中,还要确定各单元电路之间的逻辑关系和时序关系,分析单元电路之间信号的流向。用原理方框图表示出总体设计的结果。因为设计途径不是唯一的,满足要求的
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