实用统计 教学课件 作者 樊培茗2第2章.ppt

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1、第二章数据与搜集方法能力要求:了解数据的计量尺度与类型掌握数据的搜集方法了解统计调查方案设计引入案例Ⅰ:8成青少年最爱“多拉A梦”复旦大学新闻学院副教授郭虹近日主持完成的一项调查显示,上海市动漫青少年最青睐日本动漫片,包括经典长片及短片新品,其中“多拉A梦”卡通形象最受欢迎,对国产片仍相对冷淡。据了解,这项名为《从上海08动漫展看近期青少年动漫需求》的调查针对今年上海两大动漫展的参展者。调查报告显示,85.3%的受访者10岁以下开始接触动画片,目前学龄前和学龄期儿童、少年,仍为动画、动漫的最主要观赏群体之一,并且每周观看时长以4~5小时最为普遍。此外,目前青少年依赖网络观看动画、购

2、买相关产品已十分普遍,13~18岁是主流群体,多为在校生,且年支出在100到200上下者最为常见,少数人年消费在2000元以上。—摘自《新闻晨报》2008.12.11引入案例Ⅱ:取消高校毕业生落户限制,你怎么看?网易评论频道在2009年2月对“国务院要求取消专科以上高校毕业生落户限制”这一议题开展了网上调查,调查内容如下:国务院办公厅近日发出通知,要求鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业,对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生,各地城市应取消落户限制,不过直辖市仍按有关规定执行。你对此怎么看?〇能缓解大学生就业压力〇大学生就业难根源不在于此〇为啥直辖市仍按原规定执行〇目

3、前还难下判断第一节 数据的计量与类型一、数据的计量尺度数据计量尺度定类尺度定序尺度定比尺度定距尺度图2.1四种计量尺度第一节 数据的计量与类型(一)定类尺度也可称为列名尺度,在四种计量尺度中是计量层次最低、最粗略的一种。它只能对事物进行平行的分类和分组,其数据表现为“类别”,但各类之间无法进行比较。各组或各类之间是可以改变顺序的。比如我们可以把回族这一组作为数列的第一组,也可以把哈尼族这一组作为数列的第一组。我们往往对各类别用指定数字代码来表示。比如数字“1”代表汉族、“2”代表回族、“3”代表蒙古族等。第一节 数据的计量与类型(二)定序尺度也可称为顺序尺度,相较定类尺度,它比较精

4、确些。它在对事物分类的同时给出各类别的顺序,其数据仍表现为“类别”,但各类之间是有序的,可以比较优劣。定序尺度并不能测量出类别之间的准确差值,所以属于这类尺度的数据只能大致比较大小而已。例如皮蛋可按每千只的重量分为套级、排级、特级、顶级和大级五级,每一级重量相差5公斤。第一节 数据的计量与类型(二)定序尺度也可称为顺序尺度,相较定类尺度,它比较精确些。它在对事物分类的同时给出各类别的顺序,其数据仍表现为“类别”,但各类之间是有序的,可以比较优劣。定序尺度并不能测量出类别之间的准确差值,所以属于这类尺度的数据只能大致比较大小而已。例如皮蛋可按每千只的重量分为套级、排级、特级、顶级和大

5、级五级,每一级重量相差5公斤。第一节 数据的计量与类型(三)定距尺度也可称为间隔尺度,相较定类和定序尺度而言,它对事物能进行准确测度。定距尺度不仅能比较各类事物的优劣,还能计算出事物之间差异的大小,所以其数据表现为“数值”。定距尺度可以较方便地转换为定序尺度;定序尺度数据不能转换为定距序尺度数据:如,百分制能转换为五级制,而五级制分制不能转换为百分制。第一节 数据的计量与类型(四)定比尺度也可称为比例尺度,它与定距尺度属于同一层次,它与定距尺度的区别在于是否有绝对零点。在定距尺度中,“0”表示某一个数值,而定比尺度中,“0”表示“没有”或“无”。温度是典型的定距尺度,因为在摄氏温度

6、中,0℃表示在海平面高度上水结冰的温度;但对销售人员来说,“0”表示没有成交量,所以销量属于定比尺度。第一节 数据的计量与类型表2.1四种计量尺度特性比较意义定类尺度定序尺度定距尺度定比尺度分类(=,≠)√√√√排序(<,>)√√√间距(+,-)√√比值(×,÷)√第一节 数据的计量与类型二、数据的类型(一)定类数据定类数据是由定类尺度计量形成的,表现为类别,不能区分顺序。(二)定序数据定序数据是由定序尺度计量形成的,表现为类别,可以进行排序。(三)定距数据定距数据是由定距尺度计量形成的,表现为数值,可进行加、减运算以精确计算数据。(四)定比数据定比数据是由定比尺度计量形成的,表现

7、为数值,可进行加、减、乘、除运算。第二节统计数据的搜集一、统计数据的来源(一)间接来源可以来自报纸、杂志、统计年鉴、网络,也可以来自专业咨询公司。(二)直接来源不受时空限制、成本相对较低,但时效性较差,可靠性不强。主要的统计调查方法包括:统计报表普查抽样调查典型调查重点调查第二节统计数据的搜集二、统计调查的技术方法(一)文案调查法指调查人员根据既定调查目的,通过搜集有用的文献资料,选取现成的数据加以整理、衔接、调整及融合,用于统计分析的调查方法。是获取二手资料的主要方

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