江西省宜春市上高二中高一上学期第二次月考试题物理Word版.doc

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1、江西省宜春市上高二中高一上学期第二次月考试题物理Word版命题:王斌一、选择题:(共12个小题,每小题4分,共计48分,1—8题每题只有一个答案,9—12题有两个或两个以上答案,选不全得2分)1.下列说法正确的是( )A.上高二中早读课开始于7:20,这里的7:20指的是时间B.自由下落的物体在下落过程中其速度的变化率越来越大C.中心对称的物体其重心在其几何中心D.用细竹片拨动水中的木头,木头受到的弹力是细竹片发生形变产生的2下列关于力的说法正确的是(  )A.力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触B.物体受到的几个共

2、点力的合力一定大于每一个分力C.一个2N的力可以分解为7N和6N的两个力D.一个物体静止在斜面上,物体所受重力沿垂直斜面方向上的分量就是物体对斜面的压力3.一质点由静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为a1,经时间t后将加速度反向,大小为a2,若再经过时间t恰能回到出发点,则a1:a2应为A.1:1B.1:2C.1:4D.1:34.匀变速直线运动的物体,初速度为10m/s,方向沿x轴正方向,经过2s,末速度变为10m/s,方向沿x轴负方向,则其加速度和2s内的平均速度分()A.10m/s2;0B.0;10m/sC.-10m/s2;

3、0D.-10m/s2;10m/s5.图中静止物体A受力示意图正确的是()ABCD6.如图所示,是一名登山运动员攀登陡峭雪壁的情形,如果认为峭壁的平面是竖直的平面,冰面是光滑的,腿与峭壁面是垂直的,轻绳与壁面的夹角为30°,运动员重为72kg.则轻绳给运动员的张力大小T为(g=10m/s2)()A.360NB.360NC.480ND.1440N7、如图所示,两竖直木桩ab、cd固定,一不可伸长的轻绳两端固定在a、c两点,绳长为L,一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间,静止时挂钩两侧轻绳所成夹角为120°。若把轻绳换成自然长

4、度为L的橡皮筋,挂上物体A后仍处于静止状态,橡皮筋处于弹性限度内,若重力加速度大小为g,上述两种情况,下列说法正确的是()A.轻绳的弹力大于mgB.轻绳的弹力小于mgC.橡皮筋的弹力大于mgD.橡皮筋的弹力小于mg8.如图所示,一重为120N的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿与水平方向成37°角斜向右上方拉球,杆发生弯曲,此时测力计的示数为100N,已知,则杆AB对球作用力的大小为()A.120NB.100NC.80ND.20N9、将一物体以的初速度从地面竖直上抛,则达到距离地面15高处所用时间和速度可能为:(取)()A.B

5、.C. 方向竖直向上D. 方向竖直向下10、物体从静止开始做匀加速直线运动,已知第2s内与第3s内位移之差是6m,则可知()A.第1s内位移3mB.第2s末的速度8m/sC.物体运动的加速度2m/s2D.物体在5s内的平均速度15m/s11.有四个物体A、B、C、D,物体A、B运动的x-t图像如图甲所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图像如图乙所示.根据图象做出的以下判断中正确的是()A.物体A和B均做匀变速直线运动B.在0~3s的时间内,物体A、B的间距逐渐增大C.t=6s时,物体C、D相遇D.在0~3s的时间内,物

6、体C与D的间距逐渐减小12.如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ.质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,已知重力加速度为g,则下列说话正确的是()A.地面对三棱柱A的支持力等于(M+m)gB.三棱柱A受3个力作用C.地面对三棱柱A的摩擦力为mgsinθD.地面对三棱柱A的摩擦力为mgtanθ二、实验题(每空2分,共14分)13.某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.(1)他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的

7、关系图线,由此图线可得该弹簧的原长x0=______cm,劲度系数k=______N/m.(2)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x=______cm.14在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同

8、一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是______(填入相应的字母).(2)“验证

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