小学三年级上册美术教案缤纷的色彩乐园1岭南版.doc

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1、小学三年级上册美术教案缤纷的色彩乐园1岭南版1教学目标1、学习最基本的色彩知识，认识三原色和三间色。2、培养学生运用色彩的能力，能用原色调出间色，大胆用色彩表达自己的感受。2学情分析[来源:ZXXK]对三年级的学生而言，这是他们第一次比较系统地接触色彩知识。这阶段的儿童对色彩存在强烈的好奇心，掌握三原色和三间色是这一阶段的基本要求。让学生自主摸索去探究新知，适合这一阶段儿童的年龄特点，有利于学生把握好知识点。3重点难点[来源:学。科。网]教学重点:认识三原色和三间色，掌握原色和间色的色彩关系，能用颜料调出间色。教学难点：感受原色和间色给人

2、不同的感受，感受色彩变幻之美。4教学过程活动1【导入】　引导学生观看雨后彩虹，导入新课。师：你见过彩虹吗？彩虹高挂在空中，真漂亮！还有丰富的色彩！数一数，彩虹有几种颜色？彩虹是多彩的。其实我们周围的一切也是多彩的，充满着五彩缤纷的颜色。今天，老师带你们一起走进缤纷的色彩乐园，好吗？（板书课题：缤纷的色彩乐园）活动2【活动】授新课。[来源:]1、逐幅出示大自然图片。a、教师边讲述图片情境，边让学生感受图片上的色彩美。b、引导学生在自己的生活中找颜色。问：我们的校服是什么颜色的？我们的书包是什么颜色的？我们的头发是什么颜色的？我们的国旗是什么

3、颜色的？过渡语：其实我们的生活离不开色彩。今天，老师带同学们一起去探索色彩里面的奥妙。2、认识三原色。a、师：色彩是多样的，但是在五颜六色的色彩中，有三种颜色是最原始的颜色，它们都有一个共同点，就是不能由其他颜色调合而成，所以我们把它们叫“原色”。b、出示“原色”定义，让学生了解什么叫原色？c、出示红、黄、蓝，让学生认识原色分别是什么颜色。d、小结：红、黄、蓝都是不能由其他颜色调合成的颜色，所以它们都是原色，由于是三种颜色，所以把它们称为三原色。3、认识三间色。过渡语:认识了三原色，现在老师还要给你们介绍间色。a、出示间色定义，让学生了解

4、什么是间色？b、教师用红、黄、蓝色水进行调合表演，引导学生认识间色，知道橙、绿、紫是间色。[来源:学*科*网Z*X*X*K]公式演示：红+黄=橙黄+蓝=绿蓝+红=紫c、小结：橙、绿、紫都是由两种原色调合而成的颜色，所以它们都是间色，又可以合称为三间色。4、出示原色和间色的变化色表图，请学生完成色表填空。5、通过欣赏不同色彩组合的图片，让学生感受色彩带给人的美感。a、生活中，大自然有许许多多的色彩，你能叫出它们的名字吗？b、三原色可以调合出五彩缤纷的颜色，人们用不同的色彩装扮生活、表达梦想、抒发自己对生活的热情之意。6、学生进行调色练习，摸

5、索探究新知。（学生尝试有水彩或水粉中的三原色调出三间色）a、教师介绍用具：用笔、用水、用色及调色盘的使用。b、教师讲解调色方法。c、随意地在纸上用调出的色彩进行涂鸦和作画。d、注意保持桌面干净。活动3【作业】布置课后作业[来源:学#科#网Z#X#X#K]出示《蝴蝶找花》图画，引导学生细心观察图上用了什么颜色，是如何运用颜色的，要求用三原色和三间色画一幅蝴蝶找花的图画。总结：今天，我们认识了色彩中的三原色和三间色，其实色彩中的奥妙很多，只要我们细心地观察、慢慢地探索，一定还会发现很多色彩中的秘密。在以后的教学中，老师将和同学们学习更多的色彩

6、知识。