小学数学一年级上册导学案分类冀教版.doc

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1、授课时间班级教师学习内容冀教版一年级数学教材第58、59页学习目标1、经历按自己选定的标准对立体图形进行分类的过程。2、能自己选定标准对熟悉的事物进行分类，并说明分类标准的理由。3、初步学习从不同角度观察和思考问题，感受分类与分类标准的关系。重点体验分类的结果在不同标准下的多样性。难点会按不同的标准对熟悉的事物分类。学习环节学习过程自主学习1、认真观察课本第58页“分一分”中的立体图形。2、小组讨论：这些立体图形可以按怎样的标准分类？(从左往右给这些立体图形依次标上序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩)按（）分：按（）分：按（）分：合作探究（一）1、认真观察课本练一练第59页第3题。2、从左往右依次标上

2、序号①②③④。小组讨论：可以怎样分？有几种分法？交流展示小组展示讨论结果，可以按大小分，按颜色分，按形状分。教师适时点拨。合作探究（二）1、认真观察课本第58页练一练第1题情境图。2、图中有什么？3、小组讨论：这些东西可以怎样分？交流展示小组展示讨论结果，可以按蔬菜和水果分，可以按颜色分等。教师适时点拨。合作探究（三）1、认真观察课本第59页练一练第2题情境图。2、图中有哪些小动物？3、小组讨论：这些小动物可以怎样分？交流展示小组展示讨论结果，可以按腿数分，按会飞、会跑和会游分等。教师适时点拨。当堂检测1、把饮料圈起来。2、给会飞的动物涂上红色，给能在水里生活的动物涂上绿色。3、将下面的物品

3、进行分类，并说出是按什么标准分类的。全课小结这节课我学会了：（）课外作业整理自己的房间。板书设计分一分不同的标准：按大小分按颜色分按形状分教学反思小学数学一年级上册导学案分类冀教版分一分自主学习单一、自主学习rènzhēnguānchá1、认真观察课本第58页“分一分”中的立体图形。xù2、从左往右依次标上序号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩biāozhǔnfēnlèi这些立体图形可以按怎样的标准分类？按（）分：按（）分：按（）分：二、小组合作合作探究，交流展示（一）1、认真观察课本练一练第59页第3题。2、从左往右依次标上序号①②③④。小组讨论：可以怎样分？有几种分法？合作探究，交流展示（二）1、认真

4、观察课本第58页练一练第1题情境图。2、图中有什么？3、小组讨论：这些东西可以怎样分？合作探究，交流展示（三）1、认真观察课本第59页练一练第2题情境图。2、图中有哪些小动物？3、小组讨论：这些小动物可以怎样分?三、当堂检测1、把饮料圈起来。2、给会飞的动物涂上红色，给能在水里生活的动物涂上绿色。3、将下面的物品进行分类，并说出是按什么标准分类的。四、全课小结这节课我学会了：（）五、课外作业整理自己的房间。