信息窗一（方程的意义）.ppt

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1、第五单元简易方程方程的意义授课教师：王雪一、复习旧知1、小明今年a岁，爸爸比小明大30岁。爸爸今年几岁？2、（a+b）×c=（）×c+（）×c3、写出长方形周长公式：4、仓库里有货物100吨，运走了12车，每车运b吨。仓库里剩下货物多少吨？a+30abc=2（a+b）100-12b二、探究新知天平的平衡原理：两端托盘的物体的质量相等。（一）认识天平问题：（1）你知道了哪些信息？（二）感受相等关系（2）要想使天平保持平衡，你有什么办法？（3）什么情况下天平能保持平衡？可以用哪个符号表示？（4）谁和谁是相等的呢？你能用一个式子表示出来吗？二、探究新知（三）由不等关系感受相等关系

2、问题：（1）你知道了哪些信息？（2）如果往杯子里加入x克水，请观看视频后写出天平平衡时的式子。二、探究新知1.请你根据这些图片写出相应的式子。要求：2.组织交流，汇报算式，注意先写符号。二、探究新知（四）、认识方程二、探究新知方程：含有未知数的等式。问题：如果把它们按左右两边的关系分成两类，可以怎么分？（1）50＋50＝100（5）4＜70（2）100＋x＞200（6）2x＝50（3）100＋x＜300（7）3x＝2.4（4）100＋x＝250（8）2x＋73＝166问题：如果把这些等式再分成两类，可以怎么分？方程是等式，等式包含方程。二、探究新知（五）、讨论等式与方程的关

3、系三、习题巩固1、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）、含有未知数的式子叫方程。（）（2）、方程是等式，等式都是方程。（）（3）、4m+5n=12是方程。（）（4）、4x+20中含有未知数，所以它是方程。（）××√×6x＋＝9856＋＝672、小军也列了两个式子，不小心被墨水弄脏了，猜一猜他原来列的式子是不是方程。三、习题巩固3.你会根据下面的图列出方程吗？x＋0.5＝2.53x＝36三、习题巩固4.请你用方程表示下面的数量关系。小方小方每天跑skm。平均分给25个小朋友，每人得3颗，正好分完。7s＝2.8a÷25＝3三、习题巩固四：总结你学到了什么？五、布置作业作业

4、：第66页练习十四