百分数的意义和写法 (2).ppt

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1、百分数的意义和写法引入初步认识。⑴六年级数学期中考试的及格率是96.8％；⑵电脑在安装程序时，显示为88％；⑶今年粮食产量预计比去年增产15％；在生产、工作和生活中，进行调查统计、分析比较时，经常要用到百分数。例：⑷一批产品合格的比率为99％。例1某小学六年级的100名学生有三好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人．分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几．五年级三好学生人数占本年级学生人数的．320六年级三好学生人数占本年级学生人数的．17100例1某小学六年级的100名学生有三

2、好学生17人，五年级的200名学生中有三好学生30人．分别算出两个年级的三好学生各占本年级学生人数的几分之几．六年级三好学生人数占本年级学生人数的．17100五年级三好学生人数占本年级学生人数的．15100例２一个工厂从一批产品中抽出500件，经过检验，有490件合格．由此推算出这批产品合格的比率是（），也可以写成（）．98100490500意义⑴六年级数学期中考试的及格率是96.8％；⑵电脑在安装程序时，显示为88％；⑶今年粮食产量预计比去年增产15％；⑷一批产品合格的比率为99％。说一说下面的百分数各表示

3、什么。表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数又叫做百分率或百分比。读写1读出下面各百分数。⑴5％读作。百分之五⑵68％读作。百分之六十八⑶0.37％读作。百分之零点三七⑷200％读作。百分之二百⑸246.5％读作。百分之二百四十六点五读写2写出下面各百分数。百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上“％”来表示。⑴百分之四十写作。40％⑵百分之十九写作。⑶百分之一百零二点五写作。％百分号的写法：书写体:?19％102.5％★手写体:?读写2写出下面各百分数。⑴每人用手在桌面上写5遍百分

4、号。⑵每人用手在桌面上写出下面的百分数。百分之八十百分之零点四五或：练一练1填充。下面的正方形表示“1”，涂色部分先用分数表示，再用百分数表示。⑶分数()百分数()⑴⑵13％分数()百分数()20％分数()百分数()89％练一练1巩固。把P105练一练⑴填在书上。⑴⑵⑶分数()百分数()9％分数()百分数()57％分数()百分数()100％练一练2口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。⑴一堆煤吨，运走了它的。练一练2口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。

5、⑴一堆煤吨，运走了它的。75％⑵米相当于米的。练一练2口答题。下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。50％⑵米相当于米的。⑴一堆煤吨，运走了它的。75％练一练3判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。…………（）⑴50％吨。………………（）√⑶百分数与分数的意义完全相同。…()⑷百分数的单位是1％。…………()√⑸最大百分数的是100％。………()练一练4对比。同座位两人讨论：百分数和分数有什么相同点和不同点？⑴都可以表示两个数的倍数关系。⑵都有分子和分母

6、。⑴意义不完全相同。⑵写法不同。⑶分数需要化简,百分数不需要化简。⑷分数单位和百分数单位不同。不同点:相同点:练一练5填充题。⑴某车间女职工人数占车间总人数的52％,那么男职工人数占车间总人数的()。48％⑵预计今年产量比去年增产8％,预计今年产量是去年的()。108％⑶某厂十月份原计划生产机器100台,实际生产了120台，相当于原计划的()％。120名人名言天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生我能行！（课）练习十九11月29日⑴第二行五个以及⑵、⑷上本子巩固题完2005年11月