计算机操作与应用 上册 教学课件 作者 韩立凡 吴民 项目二.ppt

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1、计算机操作与应用——项目教学式课件(二)制作人：任燕军、付玉莲项目二任务栏、桌面与快捷方式本项目论述了Windows2000桌面环境的各种元素组成，窗口的元素组成，菜单的基本操作技巧；重点介绍了窗口的使用，快捷方式的应用和任务栏的应用。了解Windows2000桌面环境的组成了解Windows2000窗口的组成了解Windows2000菜单的约定掌握窗口基本操作掌握快捷方式的应用掌握任务栏的定制方法学习目标1．Windows2000的桌面环境知识解析桌面图标任务栏2．任务栏的组成知识解析【开始】按钮快速启动工具栏活动任务区系统区域3．窗口的组成知识解析控制菜单图标标题栏菜单栏工具栏窗口边框工作

2、区状态栏滚动条最小化按钮最大化按钮关闭按钮4．快捷方式的作用知识解析快捷方式就是指向实际对象的指针，根据快捷方式里记录的对象存储位置信息找到对象，通常为常用的文件、文件夹或应用程序创建快捷方式，用鼠标双击快捷方式，就可以直接打开对象。5．菜单的约定知识解析项目任务任务1：鼠标、键盘的基本操作项目任务实训1：鼠标的基本操作指向操作：将鼠标指针移到一个操作对象上，通常会激活对象或显示该对象的有关提示信息。单击左键：简称单击，将鼠标指针指向选择的对象，用手指按下鼠标左键，然后立即放开。此操作用于选择一个对象或执行一个命令。双击左键：简称双击，将鼠标指针指向要选择的对象，然后快速连按两次鼠标左键，此

3、操作可以用来运行一个程序或打开一个窗口。项目任务单击右键：简称右击，将鼠标指针指向某一对象，单击鼠标右键，可以弹出一个快捷菜单，指向的对象不同，弹出的快捷菜单也不同。拖曳操作：将鼠标指针指向某个对象，按住鼠标左键不放并拖动到一个新位置，然后松开鼠标左键。通常是用鼠标拖动一个对象（图标、窗口或对话框）到一个新的位置。项目任务实训2：键盘的基本操作组合键功能组合键功能+打开“开始”菜单+<空格>打开或关闭输入法+中文输入法的切换+<.>（小数点）中/英文标点符号的切换++打开“任务管理器”

4、+关闭当前窗口+将当前活动窗口内容拷贝到剪贴板+切换当前活动窗口常用组合键的功能项目任务任务2：窗口的基本操作项目任务启动“回收站”，将“回收站”移到桌面底部中间位置，调整窗口大小，使之同时出现水平和垂直滚动条，打开“空当接龙”游戏程序，将该窗口最小化，呈条形按钮状出现在任务栏的“活动任务区”。实训1：改变窗口大小项目任务实训1效果图项目任务将“空当接龙”窗口还原到最小化之前的状态，把“回收站”窗口和“空当接龙”窗口重新排列，两个窗口纵向平铺，“空当接龙”窗口为当前活动窗口。实训2：排列窗口和设置活动窗口项目任务实训2

5、效果图项目任务实训3：关闭窗口和最大化窗口关闭“回收站”窗口，将“空当接龙”窗口最大化。项目任务实训3效果图项目任务任务3：对话框的基本操作项目任务标题栏选项卡命令按钮下拉列表框复选框帮助按钮关闭按钮项目任务文本框列表框项目任务单选按钮项目任务任务4：快捷方式的创建、删除与应用项目任务用3种方法为“扫雷”游戏、“我的文档”中的“MyPictures”文件夹以及“Mypictures”文件夹中的“样品”文件在桌面上创建快捷方式，完成之后，删除其中的两个快捷方式，最终在桌面上只保留“扫雷”游戏快捷方式。项目任务实训效果图项目任务任务5：任务栏的设置项目任务将“纸牌”游戏图标加入到“快速启动工

6、具栏”中，系统区域不再显示时钟，将“地址工具栏”添加到任务栏中，“开始”菜单以小图标显示，最后隐藏任务栏。项目任务实训效果图任务栏被隐藏后，只有将鼠标指针指向任务栏所处位置时，任务栏才会显示，为其它工作窗口提供更大的显示空间。项目拓展实训：定制“开始”菜单，将“Word”应用程序快捷方式复制到“开始”菜单中“程序”命令项上方。项目任务实训效果图项目训练实训1：窗口操作的综合练习，按顺序打开“回收站”、“OutlookExpress”、“我的电脑”和“我的文档”窗口，将四个窗口层叠排列，“我的文档”窗口为当前活动窗口，排列在最前面，重新调整“我的文档”窗口大小，使垂直和水平滚动条都出现，打开

7、“空当接龙”游戏窗口，调整该窗口大小，使“我的文档”和“空当接龙”窗口能并排显示在桌面上，在“快速启动工具栏”中添加“空当接龙”快捷方式，让“开始”菜单中的命令项都以小图标显示。项目任务实训1效果图项目训练实训2：任务栏的综合练习，最小化实训1打开的所有窗口，打开“计算器”窗口（“计算器”位于“开始→程序→附件”中），在桌面上创建“计算器”的快捷方式，同时将该快捷方式复制到“开始→程序→启动”中