班主任_教育案例.doc

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1、和学生交朋友做快乐班主任2010年8月第一次当上了班主任，带着兴奋和紧张开始了班主任工作。时间一天天地过去了，慢慢地感觉到了做班主任的难，做班主任的烦。后来学习了李镇西的《做最好的班主任》，感触很多，收获颇丰。其中，最让我难忘的一句话就是“班主任应真正成为学生的朋友”，它点石成金，为班主任工作指明了方向。是啊，和学生成了朋友，还有什么问题不能解决的呢？冯高胜同学，他是我们班的睡觉大王，一天睡足六节课，就算是班主任的课，也不例外。而且他还说：以前老师都不理我，让我睡觉的，你为什么要管我？为什么睡足六节课？我在想会不会是晚上夜不归宿，爬墙处出上网了，通过

2、调查并不是这样，他不但在宿舍睡，而且不玩手机很早就睡了。晚上睡白天上课也睡？会不会身体有问题，有什么病？经查实是没有的。我用了各种方法：讲道理，说教，写检讨，罚站，罚俯卧撑，罚跑步，叫家长来校沟通等等，都没有效果，讲道理说教时他就连连点头，罚他时他也默默接受，但一到上课还是老样子：睡觉。对他，我真的快要失望了。后来，我改变了方法，我决定试着和他交朋友。从此，我常常找他聊天，不在提上课睡觉和事，而是朋友间聊天，天南海北什么都聊，慢慢地他接受我这个朋友，对我躺开了心扉，原来他初中的时候也是这样，一到上课就睡觉，从来就没听过课，他认为自己听不懂。以前老师不

3、管用什么方法，他上课还是睡觉，慢慢地老师就不理他了，放弃了对他的管教。我在想，差一点我也中招了，也会失去耐心，放弃对他的管教。通过和他交朋友，常常找他聊天，我让他懂得了很多做人的道理，让他学会了做人，学会了做事。自然而然，他上课睡觉的现象越来越少，慢慢成为老师喜爱的好学生。我班有个叫李荣幸的学生，他读了一个学期，第二学期就不想读书了，不管家长，长辈如何劝说，都无济于事。我家访过，让班里学生劝说过，他始终是一句话：不想读了。在一个学期的接触和了解，我眼中的他是个懂道理，中规中矩，只是叛逆心理相对较强的学生。通过各方面的努力，也不能让他回到学校，最后我只

4、能对他说：虽然你不读，但我们还是朋友，以后常常联系啊！他点了点头。就这样一个星期过去了，我上QQ时，看到他在线，我们就聊了起来。我问他现在怎么样，他说：在家玩。我并没有立即劝他回来读书，因为我知道还不是时候，我当时鼓励他出去打工。后来在爸爸口中得知，他去了佛山做汽车学徒。他在QQ上跟我说：工资只有300元一个月，包吃包住。我告诉他要吃苦耐劳，告诉他如何处理好人际关系等等。但他做汽车学徒也就做了两个星期，又去了江门做不锈钢，我说这边近啊，有时间回学校玩啊！就这样我一直把当作朋友，关心他的现状，关心他的生活。慢慢他信任了我，很多心里话，也会和我讲，原不他

5、不想读的原因是：认为读书没有用，在学校没自由。在一个月的打工生活中，他明白了在家在学校的幸福，更重要的是他知道了学历和一技之长的重要性。他向我提出了想回来读书的愿望。有一天，他让我打电话给他爸爸，让他爸爸叫他回校读书。我心想：多可爱的小孩子啊！就这样通过和李荣幸同学做朋友，关心的生活，关心他的动向，慢慢地引导他回到了学校读书。他爸爸也在电话那头对我连说了三声：谢谢。多找学生聊天，多关心学生的生活，用爱去感化学生。我的努力并没有白费。在一次电访中，听到吕文辉妈妈说：我儿子说老师对他很好，谢谢老师。无独有偶又是一次电访中，利荣辉爸爸同样说了这句话。我很感

6、动，原来我们的学生是如此可爱。和学生交朋友，常常和学生聊天，有时候和学生一起打篮球，一起踢足球，班会课时多搞搞活动，其实挺快乐的。自己工作着并快乐着，做一个快乐的班主任，这是我在工作中一直追求的，因为只有有了健康的心态才会去热爱工作，热爱学生，接受工作。人都是情感动物，他都能体会到关爱。调皮生、差生、也如此。他们都需要精神寄托。你对他好，他也懂回报。因此我们新时代的教师应以人为本，注重人文精神的熏陶。对待学生，应因材施教，“理”字当头。更关键的是要走进学生心灵，真心与他们交朋友，相信回报给你的一定是另一份精彩。