实践的概念及其特点.ppt

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1、第六课　　第一框实践的概念及其特点湖南省新邵县第二中学杨邵平杜威认为，实践就是人类应对环境的一种活动，这一种活动和动物适应环境的活动相比较，只有高下程度的差异，没有本质的区别。费尔巴哈认为，理论的活动是真正的人的活动，实践则是人们为了满足自己的生理需要而进行的一种“利己主义”活动。黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性去“规定”和“改造”客观世界。但是，他所说的“规定”和“改造”只是人的精神、观念的活动，而不是物质性活动。①谈一谈你对实践的理解。链接②简要分析辩证唯物主义所说的实践与上述观点的不同。链接提示：实践就是人们做事情，比如：农民种田、工人做工、战士打仗、老师讲课、演员表演、科

2、学家做实验等。返回提示：A、辩证唯物主义所说的实践是人们有意识的活动，与动物的本能活动具有本质的区别。B、费尔巴哈认为，实践是“利己主义”活动；而辩证唯物主义认为，实践具有社会性，不是孤立的、单个人的活动。C、黑格尔认为，实践是人的精神、观念的活动；而辩证唯物主义认为，实践是客观物质性的活动。一、实践的概念１、实践的定义：链接２、实践的两层基本含义：链接３、实践的三个基本要素：链接１、实践的定义：实践是人们改造客观世界的物质性活动。思考：①实践的主体和对象分别是什么？链接②人们认识世界的活动是实践活动吗？人们改造主观世界的活动是实践活动吗？链接③实践是一种物质性活动；凡是物质性活动就一

3、定是实践活动吗？链接实践的主体是人们，实践的对象是客观世界，包括自然界和人类社会。返回实践是人们改造客观世界的活动，不同于人们认识世界的活动；实践是人们改造客观世界的活动，不同于人们改造主观世界的活动。返回实践是一种物质性活动；但是，物质性活动不一定就是实践活动。相对于实践活动，物质性活动的含义更为广泛。实践活动一定有人的意识的参与并留下人的意识的印记；而物质性活动可能是完全自发地进行的，并没有人的意识的参与。返回２、实践的两层基本含义：其一，凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；其二，实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。返回３、实

4、践的三个基本要素：①实践的主体→②实践的对象→③实践的手段→结论：实践的构成要素是客观的。人客观世界主要是劳动工具二、实践的特点１、实践具有客观物质性。链接２、实践具有主观能动性。链接３、实践具有社会历史性。链接１、实践具有客观物质性。①从实践的构成要素看，实践的三个基本要素—主体、对象和手段都是客观↓↓↓人客观世界劳动工具的，所以实践具有客观物质性。②从制约实践的条件看，实践活动的过程是物质相互作用的过程，这一过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，因而也具有客观性。返回２、实践具有主观能动性。实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。链接①在改造自然获取物质生活资料的实践中

5、，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；②在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。链接注意：实践具有主观能动性，任何实践都是有目的、有意识的能动性活动，不受意识的指导的实践是不存在的。盲目的实践并不是没有意识的指导，而是受错误的意识的指导。返回客观物质性与主观能动性，实践的上述两个特点并不矛盾，而是辩证统一的。因为意识的目的性、计划性、创造性以客观性为基础，而主体的客观性又渗透着能动性。夸大客观物质性否定主观能动性，会导致机械唯物主义；夸大主观能动性否定客观物质性，会导致唯心主义。返回３、实践具有社会历史性。①实践具有社会性。实

6、践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。②实践具有历史性。人的实践活动是历史地发展着的。在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。课堂小结：实践的概念及其特点一、实践的概念：１、实践的定义：改造客观世界２、实践的两层基本含义：①客观物质性活动②直接现实性活动３、实践的三个基本要素：主体、对象和手段二、实践的特点：１、客观物质性：客观的，物质相互作用的过程２、主观能动性：有目的、有意识３、社会历史性：处在一定社会关系中，历史地发展着。１、关于

7、实践的如下结论，正确的是：A、实践是人们认识和改造世界的一切活动的总和B、实践是人们改造客观世界的一切物质性活动C、一切实践活动都可以取得积极的成果D、盲目的实践没有意识的指导练一练：２、实践具有以下三个基本特征，它们是：①客观物质性　　②主观随意性③主观能动性　　④社会历史性A、①②③　　　　B、①②④C、①③④　　　　D、②③④３、我们之所以说实践是客观的物质性活动，是因为：A、实践的构成要素是客观的，实践的过程和结果受客观因素的制约B、人