湖北荆州熊锦琼.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、所在学校有个好的语文教师团队,老师们对语文教学有自己的想法。2、老师们经常在一起交流,能产生思维的碰撞。对自己的教学启发颇多。3、非常愿意自我提升,希望能在专家的引领下进步。1、工作特别多,增加学习任务要挤时间。2、理论不强,教学更多的是依靠经验。2、作为一个母亲,要照顾好孩子,有时会有分身乏术的感觉。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)E——抓(机遇)D——御(威胁)

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