汀泗中学黄光斌种子教师培训总结.doc

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1、种子教师培训总结2014年7月23日、24日，是一个酷热的天气，我有幸参加了咸安区种子教师第一期高级研修班。咸宁市外国语实验小学的阶梯教师里，一百五十多位咸安区种子教师认真地聆听了刘焱明、胡国新、孙丹、张汉强等名家的讲座，受益匪浅。一直以来，对于从教二十多年的我，已经有严重的职业倦怠症，烦恼异常，痛苦不已。一直纠结于完美的理论与教育现状的残酷，职业的崇高与待遇低下这些矛盾中，仿佛生活在茂密的芦苇丛中，每天无法舒畅的呼吸。每隔一段时间的培训，可以对我这种感受有良好的缓解。这次种子教师培训中，刘焱明主任谈到：教育的本质是什么，虽无惊人之语。但话不说不明，理不辩不清，

2、我得以重新审识自己。胡国新教研员讲解的《一个教师的职场之路》，指出一位教师需要具备一些特殊的品质，并鼓励我们有一个正确职业定位。孙丹主任在教师如何做课题研究上给予了精心指导，她以自身经历娓娓道来，令人心有所动。张汉强主任从教师的心理健康与自我维护上的讲座如黄钟大吕，令我深思……这次培训对我有所触动。在今后的教学生涯中，我有如下规划：1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观

3、念。(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。3、乐于动笔，提高教育科研水平。(1

4、)认真每月的《湖北教育》和《语文教学研究》，及时积累专题研究的第一手资料。(2)尝试进行教学案例的分析，学期结束时完成教学案例2篇。(3)通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量，本学期至少要在市、区级刊物上发表2篇论文。通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。2014-7-28 中央教育频道记者采访四川某校一老师。　记者：1、“没有教不好的学生，只有不会教的老师”　　老师：回答1：干脆你去当公安部长或国务院总理算了。按照

5、这句话推导不是也可以说：“没有破不了的案件，只有干不好的警察”；“没有管不了国家，只有干不好的总理”。“没有治不好的病，只有不会治的医生。”　记者2、考核教师要求学生优秀率保持多少或者年年增长。　　老师回答：别来这一套，祖师爷孔子三千弟子，才72贤人，他的优秀率才2.4%。　　记者3、你们老师没有把我们的小孩子教育好　　老师回答：我领的不是超人的工资。你们俩父母能打能骂教育一个小孩都搞不定，还敢指望我们几个人教育好一个班级五六十号小孩？　　　记者4、老师不要抱怨了，你们假期这么长。　　老师回答1：你要感谢假期，不然你的孩子可能是文盲，因为没有假期也就没几个人当老

6、师了。　 回答2：没有放假，你孩子愿意吗？小孩12年没有放假连续上课，你答应吗？　　　记者5、老师一周才上几节课，比我们每天上八小时舒服多了。　　老师回答：你知道上课要备课吗？下课要改作业吗？两个班一百多个学生的作业的批改多久吗?你知道早自习、晚自习吗？ 做操不管行吗？吃饭不管行吗？纪律卫生的你管吗？　　　记者6、老师上课很轻松吧　老师回答：上纪律好的班级就像是演讲，平均每天两节课，就是演讲一个半小时。上纪律差的班级就像在跟人吵架，每天吵一个半小时，你试过吗？　　　　记者7、老师工作不错了，钱也不少吧？老师回答：见过老师考公务员的，你见过公务员考教师的吗？ 记者

7、非常尴尬（老师们看完别忘复制粘贴，哈哈）是老师的全部转走