歌颂师德MicrosoftWord文档(4).doc

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1、歌颂师德的散文诗-九月，如期而至。九月，是秋高气爽的季节，是天真烂漫的季节。九月，是华美丰硕的果实，是冷静成熟的收获。九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。而引领我们走进九月的，是我们可敬可爱的老师。如果说八月属于军人，它象征着凛然的威严；十月属于祖国，它昭示着饱满的热爱；那么，九月一定属于老师，因为它代表着睿智的前行。岁月如歌化绸缪，春播桃李添秋稠。九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情愫。九月清雅，老师是这个时代的行者，杏坛里攒动着薪火传道的身影。年年披一身粉尘，孜孜不倦耕耘一方净土；岁

2、岁携两袖清风，陶然自乐培育桃李满园。从孔老夫子杏坛传道肇始，中华民族自觉的文化传承和血脉相传，都交给了老师。走进属于老师的九月，我们总有万语千言。也许，老师自己并不需要教师节，因为，每一位学生的成功都是老师快乐的节日。但是，我们和我们的民族需要这样一个教师节！人类，正是在这种传承与解惑的烛照中，一步一步向前，慢慢褪去愚味与野性，映现圣洁与文明。是智慧的烛光，穿透宇宙的蛮荒，穿透岁月的混沌，把人们的眼睛点亮，把岁月的长河映照。老师，用心智点启潜能，用智慧点醒生命，用灵魂点燃心灵，用师爱点亮人生。是老师，用智慧

3、淳化心灵，嘹亮人生，是老师，用生命唤醒生命，启智益德。教师职业是人类文明传承的智慧烛光，更是人生幸福的触点引信。无论世界多么浮躁，无论生活多么清苦，无论时代多么奢华，无论历史多么惨淡，老师永远没有放弃过内心的淡泊、人格的唯美，始终坚守着无比华丽的精神家园，并且，以燃烧思想的骄傲与创造辉煌的心血，拨动学生心灵的琴弦，以岁月如歌的奋斗与恬淡从容的幸福，点亮世间的文明之光。守望教育的快乐，就是山村教师几十年如一日早出晚归风雨无阻的匆匆步履；就是雨天老师用伞给学生撑开一片晴空的生动背景；就是对教育许下的“一个也不能

4、少”、“一个也不能放弃”的朴素愿望和铮铮誓言；就是“假如我躺下，躺着的地方一定是讲台”的化蛹为蝶的教育情怀；就是“即使回光返照我也要让它照得更亮”的崇高精神境界。春耕夏长，九月的故事，是深情的歌；秋收冬藏，九月的礼赞，是感人的诗。用心血换未来，这是一个讲不完的故事；用智慧纺梦想，这是一首唱不完的歌。翻开九月的诗篇，让我们在收获中放歌，用真情的歌声，真挚的情谊，把鲜花和掌声作为礼物，献给可亲可敬的老师。点燃九月的烛光，让我们在感恩中礼赞，用感人的华章，生命的颂歌，把理解和支持作为馈赠，敬献可敬可爱的老师。