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时间:2020-03-08
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1、教师个人研修计划歙县森村中心学校方君“凡事预则立,不预则废。”通过第一阶段的研修,我认为自己将从以下几个方面进行教育教学,将研修的精髓渗透于教育教学,把二者有机地结合起来。一、坚持勤于学习与阅读,做好笔记,树立终身学习的观念。多读对自己有用的书,进行读书研习。广泛学习,多方涉猎。学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。二、用心备课,认真上课,及时更新教育理念。领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总
2、结和反思中来形成自己的教学风格。三、认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作能力。及时对每节课进行反思,同时做好相关的笔记,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。四、借助网络平台,积极培训学习,与时俱进,了解学科的发展动向和最新的研究成果,打造精彩课堂,提升课堂教学能力,时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。五、及时反思,善于总结,加强教育教学研究,做创新型的教师。在教学中运用多种灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣。
3、提升教学研究能力,勤于动笔,提高教育科研水平。积极参与教育教学研究与学校课题研究,申报科研课题,把教研和科研结合起来。总之,在教学实践中,自觉反思,深入研究。不断改进和解决教育教学过程中的实际问题,提高教学效率,坚持从事研究教学活动的工作状态,形成教育、教学、研究、学习一体化的工作生活方式。
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