《她是我的朋友》课件.ppt

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1、人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册她是我的朋友山西省阳泉市郊区河底联校苇泊小学蔺继福我终于知道了什么是真正的朋友。学习目标1、学习课文第1—8自然段，正确、流利、有感情地朗读句子。2、认识生字新词。3、了解课文的主要内容。4、体会阮恒的所思所想。1.自由朗读课文，读准字音，读通课文。2.想想课文讲了一件什么事。3.圈出生字词，多读几遍。自读提示：本文主要讲了（）的一天，一个小姑娘（），（）为了救她，在误认为（）的情况下（），而这仅仅是因为（“”）本文主要讲了（）的一天，一个小姑娘（），（）为了救她，

2、在误认为（）的情况下（），而这仅仅是因为（“”）本文主要讲了（）的一天，一个小姑娘（），（）为了救她，在误认为（）的情况下（），而这仅仅是因为（“”）本文主要讲了（）的一天，一个小姑娘（），（）为了救她，在误认为（）的情况下（），而这仅仅是因为（“”）战争时期受伤急需输血小男孩阮恒会死自愿献血她是我的朋友。Héngshūfǒujié恒输否竭Shìwǔquánjié拭捂拳睫我会读输拭拳睫竭捂否恒我会读阮恒输血是否竭力擦拭捂住拳头迫在眉睫我会读迫在眉睫如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。如果他们不能补

3、足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。※如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。※如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。迫在眉睫※如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。※如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里一定很，可我仍举起手来，心想：；但我忽然又把手放下去，这时心想：；最后我终于又举起手来，是因为我一直想着“她是”。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举

4、起来。“她是我的朋友”抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。“她是我的朋友”我终于知道了什么是真正的朋友。真正的朋友就是当对方遇到危险时，就竭尽全力地给予帮助。真正的朋友就是。