我设计的问卷调查.doc

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1、小组合作学习调查问卷亲爱的同学们：你们好！为了让你们更加轻松、愉快、高效地学习英语，体验掌握语言带来的快乐，近一年来，我们对课堂教学进行了改革，以往课堂主要是老师讲，学生听，满堂灌。而现在我们开展的小组合作课堂教学：主要是同学们自主学习，以小组合作的方式，提出问题——探究知识——解决问题，充分体现学生学习的主体地位，培养大家的交流合作能力、竞争意识和团结协作精神，老师只是适时点拨、引导、协调，即学生成为课堂的主人，教师只是起到引导、答疑解惑的作用，相信通过这段时间，大家都感受到也体验了。为了能更好地推进教学改革，促进你们更快的成长，希望你们能把自己最真实的感受和想法告诉我们，多谢配合。

2、1、你对以往的课堂讲授的感觉是（）A．非常喜欢B比较喜欢C一般D不喜欢2、你对小组合作课堂学习方式的感受是（）A．非常喜欢B比较喜欢C一般D不喜欢3、你认为小组合作（）A非常必要B可有可无C没有必要4、在小组合作学习中你认为是否需要进行独立思考？（）A需要B没有必要5、你进行独立思考了吗？（）A进行了B没有6、你认为的独立思考应是如何进行的？（）A经过认真全面思考，形成自己的见解B只是等待其他同学的思考成果7、小组交流中你是否勇于发表自己的见解？（）A是B不是8、小组交流中你是否只顾展现自己，而忽略倾听他人的见解？（）A是B不是9、在倾听别人的见解时，你有新的收获、新的启发吗？（）5A

3、有B没有10、在小组合作中你有帮助别人的体验吗？（）A没有B偶尔C经常D一直11、如果有，你的感受是什么？A开心，有成就感B没啥感觉12、你觉得小组同伴对你有过帮助吗？（）A有B没有13、小组合作中你能否结合各位同伴的观点，形成自己独到的见解？（）A能B不能14、你认为一节课什么时候需要小组合作？A从开始到结束B课中C课程快结束时15、在合作学习中，你认为多长时间最合适？（）A一两分钟B五分钟左右C十分钟左右D十五分钟16、实行小组合作学习前：1）上课参与状态（）A积极B基本不思考C精力根本没放在学习上2）作业完成情况（）A认真全部完成B部分完成C一点3）复习巩固（）A及时到位B翻翻书

4、看看C偶尔复习D根本没有4）预习（）A完成老师提出的要求B根本不做C不会预习5）学习效果（）A差B一般C较好D优秀6）学习兴趣（）A厌学B应付C一般D好学17、实行小组合作学习后：1）上课参与状态（）5A积极B基本不思考C精力根本没在学习上2）作业完成情况（）A认真全部完成B部分完成C一点3）复习巩固（）A及时到位B翻翻书看看C偶尔复习D根本没有4）预习（）A完成老师提出的要求B根本不做C不会预习5）学习效果（）A差B一般C较好D优秀6）学习兴趣（）A厌学B应付C一般D积极主动18、如果你是本校的英语教师，怎样的小组合作课堂教学是你欣赏的同时也是有效的？19、本校开展小组合作课堂教学有

5、一段时间了，你认为有什么不足或你讨厌什么？为什么？20、对英语学科开展小组合作课堂教学你有什么好的建议或要求?5“小组合作学习”情况的调查问卷（教师）尊敬的各位老师：你们好！本次问卷调查是为了更好的在我们学校深入开展《实施小组合作学习，构建高效课堂》这一课改课题的研究，请老师们积极配合我们，选出你上学期工作中真实的做法，以有利于我们进一步制定本学期该课题的研究计划。谢谢大家！1、日常教学中，您组织学生们开展“小组合作学习”吗？（）A、经常开展B、有时开展C、不太开展D、不开展2、如果上题回答C或D请继续回答此题您不太组织或者不组织小组合作学习的原因是（）A、课堂上及课间的合作学习时间有

6、限B、回家以后同学之间交流不便。C、学习内容不适合开展合作学习D、同学们不喜欢。E、其它。3、您是否曾通过与学生讨论为学生解答问题？（）A、经常进行B、有时进行C、曾经尝试过几次D、还没有不过想尝试E、没试过也没兴趣4、您是否鼓励学生们利用小组进行交流和讨论问题？（）A、非常支持B、比较支持C、不支持也不反对D、不支持5、你认为一节课中，小组合作学习时间多长比较合适？（）A一两分钟B五分钟左右C十分钟左右D十五分钟6、你班数学课中小组合作学习的时间大约在()A一两分钟B五分钟左右C十分钟左右D十五分钟7、你觉得一个小组几个人合适？（）A3、4个人B5、6个人C8、9个人8、你喜欢什么情

7、况下用小组讨论交流的方式？（）A只要有问题，就用。B出现一个有价值的问题，没有现成答案时C自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时。9、你任教学科中合作小组是怎样分组的？()A按座位分组B按学习成绩分组C不清楚10、你们班学习合作小组成员有明确的责任分工吗？()5A有B没有C不清楚11、各小组明确了学习任务之后，各组根据任务分工进入合作探究段，期间你在干什么？（）A站在前面看着你们，用目光和你们交流。B组间巡视，了解每个小组学习的情况，针对出现