我驾飞船上蓝天教案.doc

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1、《我驾飞船上蓝天》教材分析：《我驾飞船上蓝天》是一首新近创作的齐唱歌曲，主副歌结构,篇幅比较长。八三拍，轻快飞翔般的音乐表现了我们新世纪的中国娃聪明勇敢的形象以及热爱科学翱翔蓝天的远大理想。“”这种密集的节奏型多次出现，给学生轻快地演唱增加了一些难度。教学目标：了解歌曲内容，热情饱满的演唱歌曲，用歌声表达自己对“奇妙太空”的向往之情。教学重难点：能准确把握三拍子歌曲的节拍韵律。教学方法：听唱法教具：录音机、手铃、三角铁、双响筒等教学过程：一、组织教学二、复习歌曲《长在祖国的春天里》三、欣赏激趣，音乐导入。 １．同学们，老师想考考大家，

2、看老师念的名字里面你是否听过或是在电视上看过？（杨利伟、費俊龍、聶海勝、翟志刚、刘伯明、刘洋、景海鹏）他们是谁？他们都有一个共同的特点，都是“飞天”英雄。同学们，那我们想不想像杨利伟叔叔他们一样遨游太空呢？大家都知道太空是多么的奇妙，多么的神秘，多么的迷人，我们都想飞上太空去看一看，走一走．看看它跟我们的地球有什么不一样。那老师这里就有一首歌曲，（板书《我驾飞船上蓝天》）可以让同学们实现这个梦想．大家想听听这首歌吗？有一位同学和大家的想法一样，也有遨游太空的想法，并且还实施了呢！我们一起来听听他遨游太空的经历吧！！．3２．听《我驾飞船

3、上蓝天》的音乐，身体自由随之律动，感受八三拍子的韵律，体验音乐“飞”的感觉。（师边解说边打拍子或律动）二、   聆听音乐，学唱歌曲。1、师：同学们，歌曲给你什么样的感觉？生：（轻快，飞翔般地）的感觉。这首歌曲是什么拍子的？（板书八三拍子，看课本１１页）感受三拍子的强弱规律。2、练习节奏：XXX┃XXX┃XX┃X·┃XXX┃XXX┃XX┃杨叔叔驾飞船上太空，他圆了中国人飞天X·┃XX┃XXX┃XX┃X·┃XX┃XXX┃XXX┃梦。我们从小要立大志，长大为祖国征服太X·┃┃空。3、再次聆听第一乐段的歌曲，师生一起打着“拍子”听歌曲，并轻声

4、跟唱。4、同学们，在学唱歌曲之前，我们先用带有感情的声调，有节奏地朗读课本第１0页第一乐段的歌词一遍，请跟老师边读边拍。5、第一乐段唱的什么内容？同学们，我们跟老师一起学唱歌曲好吗？有没有相似的乐句？（学唱第1、2乐句）的练习6、完整的演唱歌曲。7、分组展示：乐器组：3 （1）老师带来三件打击乐器，分别是什么？（三角铁、手铃、双响筒等） （2）用这些乐器为歌曲伴奏。（要体现三拍子的强弱规律） 歌唱组：热情饱满的演唱歌曲。三、课堂拓展，本课总结。1、通过学唱歌曲，你认为怎么样做才能成为一名宇航员呢？在歌曲中找答案。2、阅读54页音乐网站

5、，自学“单拍子”和“复拍子”。3、让我们用歌声来表达我们的心声吧！3