安全教育主题班会设计方案.doc

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1、安全教育主题班会设计方案一活动目的结合学校的安全教育主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，培养学生珍爱生命，关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。让学生养成良好的安全行为习惯，使学生能健康平安地成长。二活动时间：2012年9月17日三活动主题：安全在我心中四活动对象:二（3)班全体学生五主持人：赵海燕六活动准备1.准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则；2.收集交通事故案例。七活动过程：一、导入：1.创设情景：老师拿一张平整洁白的纸和一个光滑的鸡蛋上台，问：“谁能把它们弄破？”两个学生上台，随着一声清脆的“刺啦”声，纸一分为二；另一生用一指

2、禅轻轻一弹，蛋壳破裂。毕竟它们太脆弱了。正当孩子为自己的力量沾沾自喜时，我说：“知道吗，孩子们，你们的生命也象这鸡蛋白纸一样脆弱。”学生不屑一顾，我随即出示幻灯片“在中国，平均每天都有40多个少年儿童因为安全事故死亡，也就是说，几乎每天都有一个班的学生在“消失”。学生们一片哗然，惊讶不已。教师：同学们，在父母老师的眼里，你们是充满朝气的花朵，寄托着我们的希望，然而你们又是娇嫩的，为什么这么多花朵还没开放就凋零了？就是因为同学们忘记了“安全”两字。有报道，安全事故已成为14岁以下的少年儿童的第一死因。看来，增强同学们的安全意识势在必行。2.发生在校园里的事故：⑴高空抛物，砸到同

3、学。⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。⑶攀爬护栏，摔倒楼下。3.学生自由谈发生在校园里的事故。4．总结：因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。在校园里我们也一定要注意安全。二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。（1）上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。（2）在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？轻声慢步，不跑不叫；不追逐打

4、闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。（3）在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？轻声慢步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。（4）在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（这里引导学生说说哪些是危险游戏）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带

5、、不玩易燃易爆物品和管制刀具（说说哪些是管制刀具）。（5）在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。（6）课间活动应当注意什么？室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。　活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。（7）体育课应注意哪些安全？为什么？要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对

6、于安全是非常重要的。（8）如何正确对待老师的批评，甚至误解？你与同学发生矛盾怎么办？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。（8）为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。（9）当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。（10）你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接

7、走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。三、巩固，学生进行选择题比赛1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②利器、易燃物品。3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4．上下楼梯怎样行：①右行。②左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。5．巩固：师生共同回顾应注意的安全事项。同桌互相提问应注意的事项。上下楼梯，遵守纪律；靠右行走，不可拥挤。打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加