舞蹈社团活动方案.doc

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1、2018学年第二学期舞蹈社团方案兴趣培养是舞蹈学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。所以要发展小学生的形体水平,必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标,这是我们努力的方向,我们要将学生带进形体美好的境界中,在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵,陶冶他们的性情,促进他们身心和谐发展。通过舞蹈课外活动小组让学生学会有关舞蹈的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的舞蹈,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩

2、,并为创建学校特色添砖加瓦。一、指导思想:1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”,“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。二、活动目的:为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的音乐氛围。使学生在良好的音乐氛围中提高自己的音乐素质和音乐修养。使学生初

3、步了解、掌握舞蹈的基本训练,让学生通过活动,注意自己的基本形态,学习一些简单的舞蹈步伐,培养对舞蹈的兴趣爱好,同时也对舞蹈表演所必备的软度、开度,以及训练方法进行初步的了解,为今后的舞台表演奠定良好的基础。三、工作目标:1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。四、活动特色:1、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。2、让学生在活动中获得自信。

4、课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。3、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草。五、活动对象:对舞蹈感兴趣、有表现欲的3-6年级学生六、活动内容:1、训练中在基本功上下功夫,为出成品舞蹈打基础。“台上一分钟,台下十年功”,任何一部优秀的舞蹈作品都离不开扎实的基本功,作为一名舞蹈学员在身体上所具备的素质主要包括直、绷、软、开。加强基本素质训练,主要包括:1、肩、腰训练(压肩胛带、腰背

5、肌、下腰、)2、髋部训练3、腿部训练(压腿、踢腿、竖叉)4、积极参与舞蹈的学习、排练、演出等活动。学习舞蹈的基本动作及动作组合,并在音乐声中练习和熟练。了解音乐与舞蹈的关系,根据舞蹈的节奏和情绪。能够生动地进行表演。了解舞蹈的起源、发展、体裁及相关文化知识。七、活动时间:每星期周三下午第四节八、活动地点:学校舞台蓝桥九年制学校2018年3月6日

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