基础模块上第一单元复习.ppt

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1、基础模块上第一单元一我的母亲一、文学常识老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。代表作品主要有：小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、戏剧《茶馆》《龙须沟》等。1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。主要长篇小说还有：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《离婚》《猫城记》。中篇小说有《月牙儿》《我这一辈子》。二、字词注音家谱刮痧绞脸撮土廿撑持惦念三、重点词语门当户对生疏殷勤筹划撑持惦念拥挤不堪书籍清炉冷灶慈祥安详四、人物形象母亲——勤俭朴实、热情好客、乐于助人、善良宽厚、坚韧刚强（软而硬的性格）的一位伟大无私

2、的母亲。五、主旨通过对母亲朴素的一言一行的叙写，充分体现了母亲对子女的舐犊之情，子女对母亲的感激、怀念和赞颂之情。六、勾画课文导读重点及掌握文中重要的特殊标点重点内容作者以时间为序组织材料，以母亲对“我”的深刻影响为线索贯穿全文，多角度描写母亲的一生，表现母亲的性格特点。分为四部分：一（1---6）写母亲的家庭、婚姻、子女及“我”的出生等情况。（概述笔法简要勾勒）作用：为下文写母亲勤劳困苦的一生埋下伏笔，也为下文抒发对母亲的感激和怀念之情作引子。二（7---12）写守寡后的母亲的勤俭朴实、宽厚倔强和为人热情的性格以及母亲对“我”的深刻影

3、响。（白描手法，流露出敬佩、赞颂和感激之情）三（13）写母亲为子女所做的几件感人事例。三件事：写母亲筹备“巨款”，送“我”上学；写母亲忍痛割爱，送女儿出嫁；写除夕之夜，母亲送“我”返校。充分表现出母亲对子女无私而深沉的爱。四（14---17）写“我”远离母亲后，母亲的念子之情以及“我”对母亲的内疚之情。（反复修辞，表达了对母亲的挚爱、痛悼之情，深切感人）表达技巧1、通过人物的语言和行动表现人物丰富的内心世界。2、运用白描的手法刻画人物形象。3、以无华的语言表达淳厚的情感。二好雪片片一、文学常识林清玄（1953—），台湾作家，笔名秦情、林

4、漓、林大悲等。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。二、重点字词奖券便当臀部家当燠热崭新笨拙污秽灌溉油腻慎重退避迟疑艰困三、人物形象老人——一个外表污秽，处境凄凉的流浪老人；一位心地善良，给人温暖的可亲老人。四、主旨无论境况如何都不能失掉一个人的好本质，都要学会给他人以温暖。主要内容可分为三部分一（1----6）概括描写流浪老人的衣着外貌及其日常生活情况，说明他的身份以及人们对他的态度。（粗笔勾勒，漫画笔法）1---4和5是分总关系，6段进一步说明老人生存处境的恶劣。二

5、（7---15）记述第一次买奖券（详,重在写老人的动作）和流浪老人为“我”扣扣子（略，重在写“我”的感受）的事情，表现流浪老人善良的心灵。为下文的议论奠定了基础。三（16—18）以议论的方式，表达作者的看法，揭示文章的中心。（叙议结合）最后一段引用，用“好雪”象征美好的心灵和人与人之间的温暖，用“当下即见”暗指随时给别人的内心深处送去温暖，增加了文章的意蕴，深化了文章的主题。表达技巧1、先抑后扬的手法一扬一抑使流浪老人的外表形象与他的内在心灵形成了鲜明对比，给读者留下了深刻印象。2、善于用细节去刻画人物的形象3、记叙、描写、议论等多种表

6、达方式相结合三卖白菜一、文学常识莫言（1956—）当代作家，原名管谟业，山东高密县人。“寻根文学”作家。2012年获诺贝尔文学奖。主要作品有中篇小说集《透明的红萝卜》、《金发婴儿》和长篇小说《红高粱家族》《生死疲劳》《蛙》等。本文选自《莫言文集·小说的气味》。二、重点字词抽噎木橛子蔫嘟哝踽踽独行乍绺黢黑箢篼清冽抽屉湿漉漉瞥心事重重死里逃生踽踽独行三、主题作者借助《卖白菜》中母亲的形象（一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象），表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能丢掉诚实。主要内容可分三部分一（1—9）写年关将近，母亲

7、为贫困所迫决心卖掉仅剩的三棵白菜。（开端）写了三个方面的内容：1、母亲要卖掉那三棵白菜时的前后心理活动（沉重无奈，从犹豫不决到痛下决心），2、“我”对母亲要卖掉那三棵白菜的心态，3、母子俩对自己亲手栽种的白菜的深厚情感（无限珍惜）。（插叙，为下文故事情节的发展做铺垫）作者这样写对表现文章的中心具有强烈的震撼力量，使读者对因贫穷而带来的苦难的体味更加刻骨铭心。二（10---25）写母子俩去集市卖白菜的经过。（发展）写了两方面内容：一是写去集市路上的情况（略）二是写在集市上与买主讨价还价的情况。（详）课文通过详写“我”和母亲对待买白菜老太太

8、的不同态度来表现母亲和善朴实的思想品质（衬托）和物质匮乏时代人们的生存状态。三（26----30）写母亲因“我”的过错而流下了伤心的泪水。（高潮、结局）与前文形成对比，凸显母亲行事态度：贫穷不可耻，可耻的是